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- 2019-06-16 发布于天津
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年第卷第期数学通报正方体模型的开发和利用周顺钿浙江省杭州高级中学年以来核心素养成为教育界关注的多样的柱体台体锥体等既可以拓展丰富立体一个焦点在基本运算逻辑思维空间想象的几何的研究空间又体现出图形与知识问的内在老三大能力和数学抽象数学建模数据分析联系的新三大能力的基础上提出了数学核心素养正方体是探索解题思路的重要突破日很的六个要素数学抽象逻辑推理数学建模直观多立体几何问题由于线面关系复杂或图形不容易想象数学运算和数据分析章建跃先生指出为画出容易导致思路阻塞借助正方体模型可以培养和发展学生的数学核心
2017年 35
第56卷第8期 数学通报
正方体模型的开发和利用
周顺钿
(浙江省杭州高级中学310003)
2016年以来，“核心素养”成为教育界关注的 多样的柱体、台体、锥体等，既可以拓展、丰富立体
一个焦点．在“基本运算、逻辑思维、空间想象”的
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