一元二次方程求根公式法.docVIP

22.2降次——解一元二次方程 教学内容 本节课主要学习用公式法解一元二次方程。 教学目标 知识技能：掌握一元二次方程求根公式的推导，会运用公式法解一元二次方程． 过程与方法：通过求根公式的推导，培养学生数学推理的严密性及严谨性，培养学生准确快速的计算能力． 情感态度与价值：通过公式的引入，培养学生寻求简便方法的探索精神及创新意识；通过求根公式的推导，渗透分类的思想． 重难点： 重点：求根公式的推导及 用公式法解一元二次方程． 难点：对求根公式推导过程中依据的理论的深刻理解． 关键：掌握一元二次方程的求根公式，并应用求根公式法解简单的一元二次方程． 教学过程： 复习引入 1.用配方法解下列方程 3x2+4x+1=0 2．总结用配方法解一元二次方程的步骤。 （1）移项； （2）化二次项系数为1； （3）方程两边都加上一次项系数的一半的平方； （4）原方程变形为（x+m）2=n的形式； （5）如果右边是非负数，就可以直接开平方求出方程的解，如果右边是负数，则一元二次方程无解． 总结：复习配方法解一元二次方程，为继续学习公式法引入作好铺垫． 探索新知 如果这个一元二次方程是一般形式ax2+bx+c=0（a≠0），你能否用上面配方法的步骤求出它们的两根，请同学独立完成下面这个问题． 已知ax2+bx+c=0（