人教版九年级上册第二十三章23.1图形的旋转第一课时.1 图形的旋转.pptVIP

23.1 图形的旋转 —第1课时 图1 图2 图5 图3 图4 图6 学习目标 1. 通过具体实例认识旋转，探索旋转的 基本性质； 2. 能按要求画出简单图形旋转后的图形。 说一说：如果把这些图形看作平面图形， 它们有什么共同特征呢？ 归纳: 把一个平面图形绕着平面内某一个点O转动一个角度，叫做图形的旋转. 点O叫做旋转中心,转动的角叫做旋转角. O P′ P 120° 说一说: 看旋转过程,尝试用自己的语言描述下面的旋转。 将指针OP绕点O顺时针旋转120° 旋转中心 旋转方向 旋转角 旋转三要素 能否在此创设一个逆时针旋转的图形？ 　　 如图所示，杠杆绕支点转动撬起重物，杠杆的旋转中心在哪里？旋转角是哪个角？ 练一练： 　　 在硬纸板上，挖一个三角形洞，再另挖一个小洞 O 作为旋转中心，硬纸板下面放一张白纸，先在纸上描出这个挖掉的三角形图案（△ABC），然后围绕旋转中心转动硬纸板，再描出这个挖掉的三角形（△A ′ B ′C ′ ），移开硬纸板．请同学们思考以下问题： 合作探究: 这两个图在这是不是没用啊，应是问题吧？ 1.线段 OA 和 OA＇ 有什么关系？ ∠AOA＇和∠BOB＇有什么关系？ 2.你还能发现