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* * * * * * * * * * * * 学校形成以群众文化艺术、现代技术、财经商贸为主体的三大专业群,开设了幼师、音乐、美术设计等10余专业,现有51个教学班,学生2800多名,教职工194人,专任教师136人,其中中高级教师98人,“双师型”教师75人。 浙江省首批示范职业学校 国家级重点职业学校 全国教育科学十五规划实验学校 温州市第二批校本教研示范学校 省级示范专业:群众文化艺术和印刷技术 浙江省幼师专业理事长学校 以德立校 以爱育爱 以德立校 以爱育爱 平度市张戈庄镇张戈庄小学德育品牌 以德立校 以爱育爱 学校形成以群众文化艺术、现代技术、财经商贸为主体的三大专业群,开设了幼师、音乐、美术设计等10余专业,现有51个教学班,学生2800多名,教职工194人,专任教师136人,其中中高级教师98人,“双师型”教师75人。 浙江省首批示范职业学校 国家级重点职业学校 全国教育科学十五规划实验学校 温州市第二批校本教研示范学校 省级示范专业:群众文化艺术和印刷技术 浙江省幼师专业理事长学校 学校基本情况(一) 张戈庄小学位于张戈庄镇驻地,学校始建于1976年,学校 现占地21980平方米,总建筑面积5610平方米。现有教学班20 个,共有学生870名,教职工61人,教师学历全部达标。 以德立校 以爱育爱 学校形成以群众文化艺术、现代技术、财经商贸为主体的三大专业群,开设了幼师、音乐、美术设计等10余专业,现有51个教学班,学生2800多名,教职工194人,专任教师136人,其中中高级教师98人,“双师型”教师75人。 浙江省首批示范职业学校 国家级重点职业学校 全国教育科学十五规划实验学校 温州市第二批校本教研示范学校 省级示范专业:群众文化艺术和印刷技术 浙江省幼师专业理事长学校 以德立校 以爱育爱 学校基本情况(二) 育人目标:通过学校一系列教育影响,使全体学生具有“五爱”精神,社会主义 法制意识和社会责任感,初步的创新精神和实践能力,健康的体魄和良好的 心理素质,适应终身学习的综合能力,初步形成正确的世界观、人生观和生 活方式,成为适应社会主义发展要求的一代“四有”新人。 校 训 : 诚 信、崇 美、博 学、创 新 校 风 :严 谨 治 学 、团 结 协 作 、求 实 创 新 、发 展 特 色 教 风 :严 肃 认 真 、乐 教 善 导 、博 学 多 采 、务 实 高 效 学 风 :勤 学 、好 问、善 思、 求 得 学校形成以群众文化艺术、现代技术、财经商贸为主体的三大专业群,开设了幼师、音乐、美术设计等10余专业,现有51个教学班,学生2800多名,教职工194人,专任教师136人,其中中高级教师98人,“双师型”教师75人。 浙江省首批示范职业学校 国家级重点职业学校 全国教育科学十五规划实验学校 温州市第二批校本教研示范学校 省级示范专业:群众文化艺术和印刷技术 浙江省幼师专业理事长学校 以德立校 以爱育爱 品牌内涵 。 学生是率真的,我们只有用爱去关注、去帮助、去发展学生, 教育才是科学的教育,人本的教育。 学校形成以群众文化艺术、现代技术、财经商贸为主体的三大专业群,开设了幼师、音乐、美术设计等10余专业,现有51个教学班,学生2800多名,教职工194人,专任教师136人,其中中高级教师98人,“双师型”教师75人。 浙江省首批示范职业学校 国家级重点职业学校 全国教育科学十五规划实验学校 温州市第二批校本教研示范学校 省级示范专业:群众文化艺术和印刷技术 浙江省幼师专业理事长学校 以德立校 以爱育爱 品牌理念 以德立校,就是学校修好“政德”,教师修好“师德”,学生修好“品德”。 以爱育爱,就是学校重视发挥道德教育和感化的作用, 教师面向全体学生,用对教师职业的爱, 培育学生的爱德、爱智、爱美之心。 学校形成以群众文化艺术、现代技术、财经商贸为主体的三大专业群,开设了幼师、音乐、美术设计等10余专业,现有51个教学班,学生2800多名,教职工194人,专任教师136人,其中中高级教师98人,“双师型”教师75人。 浙江省首批示范职业学校 国家级重点职业学校 全国教育科学十五规划实验学校 温州市第二批校本教研示范学校 省级示范专业:群众文化艺术和印刷技术 浙江省幼师专业理事长学校

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