古代汉语200610考试考前复习资料.docVIP

PAGE PAGE 5 《古代汉语》200610考试考前复习资料 TOC \o 1-3 \h \z \u 第一部分 考核方式介绍 1 第二部分 复习指导 1 ? 注音题复习指导 1 ? 默写句子题复习指导 2 ? 解释词语题复习指导 3 ? 翻译题复习指导 5 ? 简答题复习指导 7 ? 标点翻译题复习指导 11  第一部分 考核方式介绍 考核形式：闭卷。 考试时间：2小时。 试卷结构： 《古代汉语》的考试题目全部为主观试题，题型有注音题、默写句子题、解释词语题、翻译题、简答题、标点翻译题。各种题型的题量及所占的分值为：注音题为5小题，每小题1分，共5分；默写句子题（繁、简字均可）为1小题，共5分；解释词语题为15小题，每小题1分，共15分；翻译题为5小题，每小题3分，共15分；简答题为3小题，每小题10分，共30分；标点翻译题为1小题，其中，标点10分，翻译20分，共30分。 第二部分 复习指导 注音题复习指导 答题技巧 给字词注音，重点要注意三类词语。一是多音多义词。给这类词注音时，首先要正确理解词义，正确理解词义是正确标注读音的基础。例如： A、君子成人之美，不成人之恶。 B、故名曰寤生，遂恶之。 C、王曰：惡，是何言也。 A例，“恶”是罪恶的意思，读è；B例，“恶”是厌恶的意思，读wù；C例，“恶”是疑问代词，读wū。A、B例“恶”的音、义是现在常用的，一般不会考，通常都是考C例。 关于多音多义词，要特别注意其中古今不同的读音。 二是通假字。标注通假字的读音，首先要明通假。通假字的读音要按其本字去读。例如： 爲叢敺爵者，鸇也。 爵，通“雀”，当按“雀”的读音读què。 三是特殊的专名。如： 皋陶yáo，不读táo； 单于chán，不读dān； 这类词语很少，需专门去记。 复习重点和难点 复习注音题，需要重点掌握以下课文中的字词的读音：《桀纣之失天下》、《许行》、《晋灵公不君》、《逍遥游》、《魏其武安侯列传》、《许行》、《七月》和《离骚》。 练习题 1．然則吾將使秦王烹醢梁王。 2．吾將瞯良人之所之。 3．汩余若將不及兮。 4．四牡蹻蹻。 5．畏秦，止于蕩陰。 6．苟余情其信姱以練要兮。 附：参考答案 1．然則吾將使秦王烹醢梁王。 解答：hǎi 2．吾將瞯良人之所之。 解答：jiàn 3．汩余若將不及兮。 解答：yù 4．四牡蹻蹻。 解答：jué 5．畏秦，止于蕩陰。 解答：tāng 6．苟余情其信姱以練要兮。 解答：kuā 默写句子题复习指导 答题技巧 背诵文选，是获得感性认识、培养古代汉语“语感”的基本途径，也是考试内容之一。但是需要注意的是不要死记硬背，要弄明白关键的字、词、句的意思，在理解的基础上进行记忆。 复习重点和难点 默写句子题，需要重点掌握《桃夭》和《国殇》这两篇课文。 练习题 1．默写《诗经·周南·桃夭》。（只要求默写正文） 2．默写《楚辞·国殇》。（只要求默写正文） 附：参考答案 1．解答： 桃之夭夭，灼灼其华，之子于归，宜其室家。桃之夭夭，有蕡其实，之子于归，宜其家室。桃之夭夭，其叶蓁蓁，之子于归，宜其家人。 2．解答： 操吴戈兮被犀甲，车错毂兮短兵接。旌蔽日兮敌若云，矢交坠兮士争先。凌余阵兮躐余行，左骖殪兮右刃伤。霾两轮兮絷四马，援玉枹兮击鸣鼓。天时坠兮威灵怒，严杀尽兮弃原野。 出不入兮往不反，平原忽兮路超远。带长韧兮挟秦弓，首身离兮心不惩。诚既勇兮又以武，终刚强兮不可凌。身既死兮神以灵，魂魄毅兮为鬼雄。 解释词语题复习指导 答题技巧 复习这部分内容，需要我们重点掌握三类词语。 一是现在还在使用，但古今词义不同的词语。如： 楚子使屈完如师。 如：往。 方六七十，如五六十。 如：或者。 动词“如”现在常用义是“如同”、“及”、“适合”等，连词“如”现在常用义是“如果”。古代动词“如”的“往”义、连词“如”的“或者”义，今天已经消亡了。这是“如”的古今不同之处，也是考查的重点。 二是发生词类活用现象的词语。如： 不介马而驰之。 上例中，“介”用作动词，如果解释为“甲”是不准确的，因为在上述具体的语言环境中，“介”是“给……披上甲”的意思。又如： 是以君子远庖厨也。 上例中，“远”是使动用法，如果解释为“远离”就不准确了，因为在上述具体的语言环境中，“远”是“使……远离”的意思。 解释词语是解释该词语在特定语言环境中的意思，因此，凡活用者，一定要把活用后的意思解释出来。 三是通假字。通假字要按其本字释义，如： 庄公寤生，惊姜氏。 寤，通“啎”，逆，倒着。通假字解释的时候一定要写“通”。因为“寤”并没有“逆”的意思，只是由于声音与“啎”相同而成为“啎”的借字。“啎”是“逆”的意思。 上述三类词语是阅读古书的障碍，既是学习