高中地理要点解析新课标人教版(必修1、2、3).docVIP

PAGE 用心　爱心　专心 高中地理要点解析 必修Ⅰ 第一章 宇宙中的地球 【学习目标】 1．地球的宇宙环境 能够说出天体系统及层次。 能够说出太阳系概况及地球在太阳系的位置，并落实在地图上。 能够举例说明和解释地球是太阳系中普通而特殊的行星 2．太阳对地球的影响 能够描述太阳辐射的概况，说明和解释太阳辐射对地球的影响。 能够举例说明太阳活动对地球的影响。 3．地球的运动 能够说出地球自转的方向、速度和周期，并能在地球自转运动图上标注和识别。 能够联系所学地理概念、地理基本原理，解释、分析地球自转的地理意义。 能够说出地球公转的方向、轨道、速度和周期，并能在地球公转运动图上标注和识别 能够联系所学地理概念、地理基本原理，解释、分析地球公转的地理意义。 4．地球的圈层结构 能够识别、描述地球的内部圈层及其空间位置特点。 能够识别、描述地球的外部圈层及其空间位置特点。 【要点解读】 1．重、难点透析 （1）地球的宇宙环境 地球所处的宇宙环境是指以地球为中心的宇宙环境，宏观层面上是指地球在天体系统中所处的位置，即地月系—太阳系—银河系—总星系；微观层面上是指地球在太阳系中所处的位置。了解地球所处的宇宙环境，目的是要为认识地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星打基础。在太阳系 = 8 \* CHINESENUM3 八大行星中，从质量、体积、运动等方面看，地球只是其中的普通一员，但是，存在生命尤其是高级智慧生命又使地球成为太阳系中特殊的一员。很显然，地球上为什么适宜于生命生存是“考纲”的重点要求。 （2）太阳对地球的影响 太阳对地球的影响是多方面的，从对地理环境和人类活动的影响来看，主要是太阳辐射对地球的影响和太阳活动对地球的影响两个方面。关注的重点不是太阳辐射和太阳活动本身，而是它们对地球的影响。但是，为了说明对地球的影响，需要明确太阳辐射和太阳活动的主要特征和基本规律。 （3）地球的运动 地球运动包括绕地轴自转和绕日公转，要分析地球运动的地理意义，需要认识地球的运动规律。地球的自转和公转是同时进行的，两种运动叠加、合成了地球的运动。地球自转的地理意义主要从昼夜的产生、昼夜更替和地方时的产生层层推进；地球公转产生的地理意义，主要通过读图来分析，地球自转和公转形成黄赤交角，决定了地球表面太阳直射点的回归运动，导致正午太阳高度和昼夜长短的变化，从而形成了四季和五带。 （4）.地球的圈层结构 地球圈层结构可以划分出内部圈层和外部圈层。内部圈层包括地壳、地幔和地核，外部圈层包括大气圈、水圈和生物圈。自然环境就是指地球表层系统，它是由岩石圈、大气圈、水圈、生物圈四大圈层交叉而成的，人类属生物圈的一部分。从微观层面上讲（如落实到一定的地域），自然环境是由岩石、地貌、土壤、气候、水文、生物等要素组成的。 2．易错辨析 （1）岩石圈和地壳的范围是学生易混淆的。岩石圈是介于内部圈层和外部圈层之间的一个圈层，包括地壳和上地幔顶部，即软流层之上的固体岩石部分。地壳是岩石圈的一部分。 （2）地球的普通性：从运动特征来看，地球与其它行星的运动特征相似，都按自西向东的方向绕太阳公转；公转的轨道都近似圆形；公转轨道面几乎在同一平面上，即具有同向性、共面性、近圆性的特征。从结构特征来看，地球与其它行星的质量体积相似。 3．知识整合 （1）地球的特殊性 地球是太阳系中唯一有生命存在的天体。地球上存在生命的条件和原因如下表所示。 地球上存在生命的条件 形成生命条件的原因 宇宙环境 安全的宇宙环境 地球附近的大、小行星绕日公转具有同向性、共面性、近圆性的特征，它们各行其道、互不干扰。 自身条件 日、地距离适中 使得地面有适宜的温度，水以液态存在。 地球的体积和质量适中 形成大气层 （2）太阳活动对地球的影响。太阳活动主要表现为光球层上的黑子和色球层上的耀斑。一般以太阳黑子数的增减作为太阳活动强弱的主要标志，其最明显的变化周期约为11年。 对电离层的影响，干扰无线电通讯； 对磁场的影响，产生极光和磁暴现象。 （3）地球自转和公转的方向、周期和速度 比较项目 地球自转 地球公转 示意图 方向 自西向东，从北极上空看呈逆时针，从南极上空看呈顺时针。 自西向东，从北极上空看呈逆时针，从南极上空看呈顺时针。 周期 (1)自转3600，23时56分4秒 (2)昼夜更替周期为24小时 (1)恒星年，365天6时9分10秒。 (2)回归年，太阳直射点移动一个周期，365天5时48分46秒。 速度 (1)角速度，除极点为0外，其它各点均相等，为150/小时。 (2)线速度，自赤道向极点逐渐减小为0。 位于近日点（1月初）时速度快，位于远日点（7月初）时速度慢。 （4）黄赤交角与太阳直射点的移动 黄赤交角是黄道平面与赤道平面的交角，目前为23026′