彩泥棒棒糖教案.docVIP

PAGE / NUMPAGES 彩泥棒棒糖教案 　　彩泥棒棒糖教案 　　篇一:棒棒糖教案 　　活动名称:泥工活动《棒棒糖》 　　活动目标: 　　1、体验泥工活动的乐趣，喜欢泥工活动，培养幼儿的创造力。 　　2、通过尝试，学会用团、插等简单的泥工技能制作棒棒糖。 　　3、乐于分享，体会分享的快乐。 　　活动准备:范例一个，橡皮泥、小棒、实物棒棒糖、生日场景。 活动过程: 　　一、开始部分: 　　1、导入活动，引起幼儿兴趣。 　　(放生日歌)咦，什么声音，哦，原来是小兔子过生日呀(出示场景)，看我们班来了许多的客人，他们都是来给小兔子过生日的，我们和老师问好呀”(老师好～)，我们小朋友都是有礼貌的孩子，那今天我们拿什么给小兔子当礼物来呢,我们先来想办法吧～ b5E2RGbCAP 　　二、进行部分: 　　1、师:小朋友想给小兔子什么礼物吗,哦，小兔子悄悄和我说它最爱吃棒棒糖了。不如我们做棒棒糖送给小兔子做礼物吧～ p1EanqFDPw 　　2、师:(出示实物棒棒糖)小朋友们看看棒棒糖是什么样子的。请小朋友来摸一摸棒棒糖，(引导幼儿说出它是由圆形的糖块，长DXDiTa9E3d 　　长的小棒棒组成的。) 　　3、展示范例，示范操作。 　　师:老师用彩泥做了很多的的棒棒糖，小朋友们喜欢吗,(出示泥工制作的棒棒糖)介绍棒棒糖的种类，(红色的棒棒糖是草莓味的，绿 RTCrpUDGiT 　　色的是苹果味的、、、、)小朋友们想不想做呀, 　　示范操作: 　　(1)小朋友们先选一个自己喜欢的颜色的彩泥，放在手中间，另一只手在放在彩泥上面慢慢的转，这样就团出来一个圆圆的小球。 5PCzVD7HxA 　　(2)拿出一根小棒，将小棒轻轻的插入圆球里面。 　　(3)瞧，我的草莓味棒棒糖做好了。小朋友试一试好不好, 　　4、幼儿尝试制作，老师指导观察。 　　5、幼儿制作，教师指导。 　　下面我们大家一起来做吧，多做几个，一个送给小兔子，一个送给客人们，让客人老师看一看谁的小手最能干，又最巧。(放音乐，幼儿制作) jLBHrnAILg 　　6、分享:给小兔子过生日，送客人棒棒糖。 　　小朋友的棒棒糖做好了吗,把自己做好的棒棒糖送给小兔子吧，把棒棒糖放在小兔子的托盘里，我们一起给小兔子唱生日歌吧。小兔子谢谢大家了。(生日歌结束后)我们把另一个棒棒送给客人老师们吧，告诉老师们你们做的是什么味道的棒棒糖。xHAQX74J0X 　　今天又是一个，愉快泥工课，今天上午小一班开展《泥工棒棒糖》在教学过程中，发现有许多的不足之处，好多细节方面没有想好。我的教学目标是能两手较协调地搓泥团，尝试用橡皮泥制作不同形状的棒棒糖。培养幼儿对泥工活动的兴趣。在整个教学过程中，发现如果能展示更多的棒棒糖(实物)，小朋友们的兴奋状态会更加热烈。在示范制作棒棒糖的过程中，我想达到幼儿对做棒棒糖的兴趣，从而喜欢泥工。在幼儿操作部分，我想达到让幼儿基本上都会制作棒棒糖，让他们慢慢制作，而不是比谁做的多，随便搓一搓就插上小棒完工。但想不到孩子们的兴趣非常高，非要把我所准备的小棒都做完为止，差点让我不可收拾。下面是我本次课程的基本流程 LDAYtRyKfE 　　活动名称:棒棒糖 　　活动目标: 　　1、体验泥工活动的乐趣，喜欢泥工活动，培养幼儿的创力。 　　2、通过尝试，学会用团、插等简单的泥工技能制作棒棒糖。 　　3、乐于分享，体会分享的快乐。 　　活动准备:范例一个，橡皮泥、小棒、实物棒棒糖、生日场景。 　　活动过程: 　　一、开始部分: 　　导入活动，引起幼儿兴趣。 　　师:(放生日歌)咦，什么声音，哦，原来是小兔子过生日呀(出示场景)，看我们班来了许多的客人，他们都是来给小兔子过生日Zzz6ZB2Ltk 　　的，我们和老师问好呀”(老师好～)，我们小朋友都是有礼貌的孩子，那今天我们拿什么给小兔子当礼物来呢,我们先来想办法吧～ dvzfvkwMI1 　　二、进行部分: 　　1、出示棒棒糖，请幼儿观察 　　师:(出示实物棒棒糖)小朋友们看看棒棒糖是什么样子的。请小朋友来摸一摸棒棒糖，(引导幼儿说出它是由圆形的糖块，长长的小棒棒组成的。) rqyn14ZNXI 　　2、展示范例，示范操作。 　　展示:展示彩泥棒棒糖，介绍棒棒糖的种类，(红色的棒 　　棒糖是草莓味的，绿色的是苹果味的、、、、)小朋友们想不想做呀, 　　示范操作:(1)小朋友们先选一个自己喜欢的颜色的彩泥，放在手中间，另一只手在放在彩泥上面慢慢的转，这样就团出来一个圆圆的小球。(2)拿出一根小棒，将小棒轻轻的插入圆球里面。(3)瞧，我的草莓味棒棒糖做好了。小朋友试一试好不好, EmxvxOtOco 　　3、幼儿尝试制作，老师指导观察。 　　4、幼儿制作，教师指导。