义务教育阶段语文版九年级(初三)语文下册出师表.pptVIP

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  • 2019-06-14 发布于江西
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义务教育阶段语文版九年级(初三)语文下册出师表.ppt

义务教育阶段语文版九年级(初三)语文下册出师表.ppt

PPT课件 出师表 诸葛亮 PPT课件 * PPT课件 * 品读第一小节,思考: (1)诸葛亮分析形势的利弊,不利条件是什么?有利条件是什么? (2)诸葛亮在奏表的开头一段向刘禅提出什么劝谏? PPT课件 * 1.此诚危急存亡之秋也 2.然侍卫之臣不懈于内,忠志之士忘身于外者,盖追先帝之殊遇 3.诚宜开张圣听,以光先帝遗德,恢弘志士之气,不宜妄自菲薄 实在 时 然而 宫廷内 特别厚待 表提示原因,不译 扩大 使……发扬光大 轻视 宫廷外 PPT课件 * 诸葛亮向刘禅提出什么谏诫? 品读第二小节,思考: PPT课件 * 1.陟罚臧否,不宜异同 2.若有作奸犯科及为忠善者 如果 作 ……的人 例如:否极泰来 PPT课件 * 这两段的内容是什么?(要求用一句话作答) 品读第三、四小节,思考: PPT课件 * “愿陛下亲之信之,则汉室之隆,可计日而待也。”表达了诸葛亮的怎样的情感? 品读第五小节,思考: PPT课件 * 注意以下字词: 1.亲贤臣,远小人 亲近,形作动;远离,形作动。 2.此先汉所以兴隆也 ……的原因;语气词,揭示原因,不译。 3.此悉贞良死节之臣 为节而死。死,为动用法;节,义节。 PPT课件 * “受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。”这句话表现了诸葛亮怎样的感情?你认为应该怎样朗读? 品读第六、七小节,思考:

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