第10章中央空调系统简介.pptVIP

第二篇 中央空调系统运行与管理 中央空调系统任务和总体组成 空调系统分类及其特点 空调系统的选择 第10章 中央空调系统简介 教学情境 在中央空调实训室实践教学，使学生在配备有空气热湿处理设备、空气净化设备、空气输送设备、风机盘管、中央空调系统模型；常用工具、仪表齐全等条件下实习，指导学生了解和认识中央空调系统的组成和基本工作原理。 再在教室进行多媒体理论教学，指导学生掌握中央空调系统的任务和组成，中央学习空调系统各部分结构特点及作用，了解空调系统的分类、特点及使用场所。 10.1 任务一：中央空调系统任务和总体组成 任务描述 结合实训室的设备,使学生认识了解中央空调系统的任务及各部分结构的作用,初步了解中央空调系统总体的特点,并加上多媒体教学的辅助作用,使学生进一步掌握空调系统的任务和总体组成。 10.1.2 中央空调系统的总体组成 典型的空调方法是将经过空调设备处理到一定参数的空气送人室内,同时从室内排出相应量的空气,使室内空气参数保持在一定范围内。因而中央空调系统组成如下： 1、空气处理设备 由空气过滤器、空气冷却器、空气加热器、空气加湿器、空气消声器及风机等组成。其作用是将空气过滤和进行热湿处理(降温去湿或升温加湿),使之达到符合要求的送风状态点后,由风机送入空调房间。 对空气进行热湿处理的设备有 喷水室和表面式换热器两种,采用表面式换热器的居多。 图10-1 是集中式空调系统的冷热源机组示意图。 4. 水系统 水系统有冷（热）水系统、冷却水系统和冷凝水排放系统。 （1）冷（热）水系统 冷(热)水系统:将冷水机组的蒸发器(或热水器)、非独立式空调器的换热盘管、冷(热)水泵等用冷(热)水供、回水管连接成封闭的冷(热)媒水循环系统。在水系统的最高位置应设置膨胀水箱,以适应水温变化引起的水体积变化,也便于给系统补充水。 冷（热）水系统有多种分类方式，对任一空调末端装置——非独立式空调设备而言，只设一根供水管和一根回水管的，称为双管制系统，一般建筑物多采用双管制系统；设二根供水管和二根回水管的，称为四管制系统，四管制系统的换热器有冷、热水两组盘管，适用于舒适性要求很高的建筑物； 水循环管路中，无开口的系统称为闭式系统，末端水管与大气相通的称为开式系统，两者相比较，闭式系统耐腐性好，水泵所需扬程小、能耗小，因此应用广泛。 按并联于供水干管和回水干管间各风机盘管的循环管路总长是否相等,冷（热）水系统又分为异程式和同程式,如下图l0-2 a、b所示。 按水系统中水泵设置情况,仅在冷（热）源侧设置的称为单式水泵系统（不要误解为只有一台水泵）,若在冷（热）源侧和负荷侧都设置的称为复式水泵系统,如10-3所示。 大型建筑各分区负荷变化规律不一和供水作用半径相差悬殊时,宜采用复式水泵系统,一般情况宜采用单式水泵系统。总之,一般建筑物的普通舒适性中央空调,其冷（热）水系统常采用单式水泵、变水量调节、双管制的闭式系统,并尽可能为同程式或分区同程式,可参见图10-16所示。 （1）风道系统基本要求 一般空调房间对空调系统的噪声允许值控制在40～50dB（A）之间,囚此,风道系统大多采用低速集中式系统,即主管风速为4～7m/s,支管风速为2～3m/s,送风口出口风速为2～5m/s; 回风口吸风速度:房间上部回风取4～5m/s,房间下部回风不靠近人员停留处取3～4m/s,靠近人员停留处取1.5～2m/s,走廊回风时取 l～1.5m/s。 风管布置应尽量缩短管线,减少分支管线,避免复杂的局部构件。 一个风道系统用于多个房间时,可根据房间用途分几组分支风道,便于调节控制。 若风道系统用于无间隔大房间时,送风口应尽量对称布置,使送风量均匀。 确定风口布置方案,选择合适的送、回风口形式,对于空调房间的气流组织、送风均匀也有大关系。 一般每个风口均应能进行风量调节,如无法做到,应在支风管上设风量阀。在风道系统适当部位,还应设置防火阀、帆布软接头、消声器等,并根据其体情况,做好风管保温措施,防止风管外结露滴水,确保空调系统使用安全和达到设计要求。 （2）送、回风口及气流组织形式 在空调工程中,除了空气处理、输送和调节外,还应合理地组织室内空气的流动（称为气流组织）,使室内空气的温度、湿度、流速等满足工艺要求,符合人的舒适性要求。 舒适性空调常见送风口形式有侧送风口和散流器。 侧送风口是一种轴向送风口,气流沿送风口轴线方向送出,这种风口安装在房间的侧墙上或风管的侧壁上,常见类型有格栅送风口、百叶（单层、双层、三层)送风口和条缝形送风口。 散流器是一种辐射形送风口,送出的气流呈辐射状向四周扩散,这种风口安装在房间的顶棚上,常见类型有盘式散流器、直片式散流器、流线形散流器、送吸式散流器等。 空调系统的回风口和