思想政治教育与心理健康教育的关系.docVIP

心理健康教育与政治思想教育的关系 会信 0905 李媛 2009160755 一位学生说, 以前他很愿意帮助别人, 心理上也很坦然。 但思想政治课老师 说一个人要具备“毫不利己,专门利人”的高尚情操,并举了大学生张华舍命救 人的例子,此后他反而很迷惑了。当他再看到别人有困难时,他想到的却是:该 不该帮?怎样帮不算自私?怎样才算 “毫不利己, 专门利人” ?什么时候要舍生 忘死?他被这些不该有的问题缠住了。 某大学一男一女两位一年级的学生, 因为抢一个位置而互相挥巴掌, 矛盾不断激化, 引发班级与班级之间的冲突, 谁 做工作都不见效,最后闹到了学校。一些老师和同学说,哪一方忍让一点,事情 都可以圆满解决。 大学生思想政治教育与心理健康教育都是素质教育系统中不可或缺的组成 部分,二者既有联系,又有区别。了解二者之间的关系,既有利于思想政治教育 工作的科学化发展, 也有利于提升大学生的心理健康水平, 促进大学生素质的全 面发展。 思想政治教育工作是教育者根据社会的需求与受教育者的发展要求 , 通过思 想政治教育活动使受教育者的思想政治品德在一定时期内所要达到的预期目的。 它的教育实施者是人 , 工作对象也是人 , 所以思想政治教育工作的实质就是人对 人做工作 , 这也就决定了思想政治教育工作就是以人为基础的社会实践活动。在 这一活动过程中 , 人的思想品德和行为的形成与发展变化规律都必然