《七颗钻石》教学案例.docVIP

《七颗钻石》教学案例_三年级语文教案_范文先生网 　　《七颗钻石》教学案例 　　一、同学们，浩瀚的宇宙总是充满神秘的，让我们对它产生许多美妙的遐想。当我们看到那皎洁的月亮，你也许会想到嫦娥奔月、吴刚伐桂的神话故事，那夜空灿烂的银河，也会让我们联想到牛郎织女动人的美丽传说。虽然我们知道这些都不存在，但我们依然为这些着迷。今天，让我们走进耀眼的大熊星座，听俄国著名作家列夫·托尔斯泰讲一个七颗钻石的故事。 　　二、我们都知道，本文是一个童话，这是初中阶段我们接触到的第一个童话，下面我们就来了解一下童话体裁的特点。（多媒体展示） 　　三、（由童话的特点引起）下面请同学们大声朗读课文，看文中有哪些丰富的想象的情节。 　　四、这几个情节都是围绕“小水罐”来进行想象的，“小水罐”一共变化了五次，为什么会一再变化呢？（在此过程中，完成课文讲解及课外的拓展） 　　五、小水罐这样神奇，我们把题目改成“神奇的小水罐”好不好？ 　　六、列夫·托尔斯泰利用想象的翅膀带给我们一个美丽而感人的故事，下面就让我们再一次走进托尔斯泰，了解托尔斯泰。 　　七、（由简介引出）你从这个故事中学到了什么，请以“从《七颗钻石》里，我懂得了……”说一句话。 　　八、展示自己，诸城电视台…… 　　九、同学们的童年生活是丰富多彩的，而童话故事则是陪伴我们的良师益友，为我们编制美丽的生活花环，给我们无穷想象的空间，大家读过哪些童话故