阅读课“随文练笔”的研究报告.doc

下载文档

24
0
约4.62千字
约 5页
2019-06-15 发布于四川
举报
版权申诉
保障服务

阅读课“随文练笔”的研究报告.doc

1、本文档共5页，其中可免费阅读2页，需付费180金币后方可阅读剩余内容。
2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。
3、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
4、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。

《小学阅读课中的“随文练笔”的研究》课题研究报告课题编号：qhd125kt2014215　课题负责人：刘志杰单位：青龙满族自治县娄丈子总校一、课题的提出在语文教学中，习作教学是小学语文教学的一项重要任务。习作是学生认识水平和语言文字表达能力的体现。小学习作教学效果如何，将直接影响到以后写作能力的发展。但当前的小学习作教学一直是老师叫苦、学生叫难的事，大多数学生对习作缺乏兴趣，没有表达欲望，语言干涩，内容虚假，没有真情实感。交上来的习作要么干巴空洞，言之无物；要么东拉西扯，废话连篇；要么是《习作选》的翻版，没有一点生气和活力。在实际教学中，有些老师已经注意引导学生随文练笔，但存