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- 2019-06-20 发布于江苏
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一、判断题
新课标提倡关注知识获得的过程,不提倡关注获得知识结果。 (X )
2 、要创造性地使用教材,积极开发、利用各种教学资源为学生提供丰富多彩的学习素材。
(V )
不管这法那法只要能提高学生考试成绩就是好法。 (X )
《基础教育课程改革纲要》指出:课程标准是教材编写、教学、评估和考试命题的依据,是国家管
理和评价课程的基础。 (V )
5、《纲要》提出要使学生“具有良好的心理素质”这一培养目标很有必要,不仅应该在心理健康教
育 课 中 培 养 , 在 数 学 课 上 也 应 该 关 注 和 培 养 学 生 的 心 理 素 质 。
(V )
6、教师即课程。 (X )
7、教学是教师的教与学生的学的统一,这种统一的实质是交往。 (V )
8、教学过程是忠实而有效地传递课程的过程,而不应当对课程做出任何变革。 (X )
9、教师无权更动课程,也无须思考问题,教师的任务是教学。 (X )
10、从横向角度看,情感、态度、价值观这三个
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