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CBL教学法在风湿科住院医师规范化培训中的作用 （南京医科大学第一附属医院风湿免疫科，江苏 南京210029） 摘耍：冃的：探讨CBL （case-based learning）教学发在风湿免疫科 住院医师规范化培训的教学效果。方法：将36名在风湿免疫科轮转的住 院医师随机分为CBL教学组和传统带教组，经1个月的临床轮转后，以系 统性红斑狼疮为基础病例，对2组同学病史采集、病历书写、病历分析、 专业理论、专业操作、与患者沟通能力6方面进行入、出科评价（主观题） 和考试分值（客观题）比较。结果：CBL教学组无论主观题还是客观题的 评分均显著高于传统带教组。结论：在风湿科住院医师规范化培训中恰当 引入CBL教学法，有助于提高住院医师的临床思维能力及诊疗、医患沟通 能力。 关键词：CBL教学法；风湿免疫科；系统性红斑狼疮；住院医师规范 化培训 中图分类号：G642. 0文献标志码：A文章编号：1674-9324 （2016） 49-0194-02 住院医师规范化培训是医学生毕业后教育的重要组成部分，对于培训 临床专科医师，提高医疗质量极为重要。风湿病学是一门专科性较强的学 科，在本科及研究生教学屮所展篇幅较少，绝大多数参加规范化培训的住 院医师对于风湿病学的基本概念、疾病种类及实验室检查知之甚少，而但, 轮转时间较短，在对风湿病患者病情评估及沟通上也有待提高，故在实际 工作中常常有住院