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四年级下册第三单元 大自然的启示（习作指导） Page ? * Page ? * 利用松鼠的尾巴设计了降落伞 Page ? * 利用动物的伪装保护设计了迷彩服 Page ? * 把自己在综合性学习中的发现写下来,也可以把活动经过或心得写下来。写完后，同学之间互相修改。 ① ② * 帮你抓重点，学方法 ?1、重点：本次习作重点是表达自己从大自然中受到的启示，让同学们学会查找资料，整合资料，关注自然，了解自然。 ? ??? Page ? * ??2、从本组课文中学方法。 ???①通过描述观察中发生的一件事，揭示自己得到的启示。 ?????《自然之道》通过描述“我们”为了救出幼龟结果倒害了那群幼龟的故事，启示：如果我们不按照自然规律办事，往往会产生与我们的愿望相反的结果。 ②通过收集资料研究一种自然现象，揭示自己得到的启示。 ??? ?《黄河是怎样变化的》通过阐述黄河2000年来发生的变化，以及引起变化的原因。揭示了自己从中获得的启示：破坏森林是不折不扣的自杀行为；要合理规划利用土地，同时还要大量修筑水利工程。 ??③通过发明创造，揭示人类从中得到的启示。 ???《蝙蝠和雷达》写了科学家们探究蝙蝠飞行的秘密，从中得到启示，发明了雷达。 Page ? * 任务二： 2、从本组课文中学方法 ①通过描述观察中发生的一件事，揭示自己得到的启示。 ②通过收集资料