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高中互動式教學講義．基礎物理(一) 第3章　物體的運動　 PAGE 21 第3章　物體的運動 本章預習概念圖 3－1物體運動的軌跡 課本P.38～45 一　運　動 1. 運動：物體的　位置　隨　時間　的變化而改變者稱為運動。 2. 運動的種類，可分為下列三種： (1) 　平移　（translation）：在空間中，位置的改變。 (2) 　振動　（vibration）：在平衡點附近，沿同一路徑來回作週期性運動。 (3) 　轉動　（rotation）：繞著固定軸的旋轉運動。 二　位置與路徑長 1. 位置：要描述物體在空間中所處的位置，先要選定一個參考物體為參考點，再建立一個坐標系（稱為　　參考坐標系　　），來說明物體與參考點間的相對關係。 例：我家在火車站正前方 100 公尺處，火車站即是參考點，家的位置距離參考點 100 公尺。 2. 路徑長（Δ?）：物體運動所經過的路程總長度。只考慮大小，不考慮方向，是一種純量。 3. 位移（Δx）：物體運動過程中，起點到終點的直線距離（即位置的變化量）。包括大小與方向，為向量，如圖 3－1 所示。 ▲圖 3－1 註：(1) 位移僅與起點、終點有關，而與所經路徑、所歷時間及所選取之坐標無關。 (2) 變化量：某量變化前後之「差數」、「間隔」、……等意義，通常以 Δ（delta）表示。 ΔA≡A末－A初 point 1　位移與路徑 某人向東行 4 公尺，再向北行 3 公尺，則此人： (1) 位移為若干？ (2) 所行路徑長為若干？ 答　(1) 5 公尺，東偏北　(2) 7 公尺 解　(1) 位移 x，由畢氏定理知 Δx＝＝5（公尺），東偏北。 (2) 路徑長 S＝4＋3＝7（公尺） try it 　一物體自 A 點往右前進至 B 點後，折回至原點 C，求此物所行之路徑長及位移。 答　路徑長為 5 公尺，位移為－1 公尺 三　速度和速率 1. 速率（speed）：單位時間內所行之路徑長，為純量。 EQ \o(ˉ,v) (1) 公式：v＝ EQ \F(Δ?,Δt) eq \o(○,1) 若 Δt 為一段較長的時間，稱為　　平均速率　　，記為 EQ \o(ˉ,v)＝ EQ \F(Δ?,Δt) 。 eq \o(○,2) 若 Δt 為一段極短的時間，稱為　　瞬時速率　　，記為 v＝ EQ \o(lim,\s\do8(?t→0)) EQ \F(Δ?,Δt) 。 (2) 單位：公尺／秒（m／s）、公分／秒（cm／s）、公里／小時（km／hr）。 2. 速度（velocity）：單位時間內所行之位移，為向量。（位置對時間之變化率） (1) 公式： eq \o(○,1) 若 Δt 為一段較長的時間，稱為　　平均速度　　，記為 EQ \o(ˉ,v)＝ EQ \F(Δx,Δt) 。 eq \o(○,2) 若 Δt 為一段極短的時間，稱為　　瞬時速度　　，記為 v＝ EQ \o(lim,\s\do8(?t→0)) EQ \F(Δx,Δt) 。 (2) 單位：m／s、cm／s、km／hr（通常以“＋”、“－”來表示方向） 3. 速度與速率之關係： (1) 平均速率不一定等於平均速度之量值（視 Δx 與 Δ? 而定）。 (2) 瞬時速率即為瞬時速度之量值。 point 2　速度與速率 秒針長 10 公分，設針尖作等速圓周運動，求在 15 秒內針尖： (1)所走的路徑長；(2)位移；(3)平均速率；(4)平均速度；(5)於 15 秒時之瞬時速度。 答　(1) 5π 公分　(2) 10 EQ \r(2) 公分 ↘　(3) EQ \F(π,3) 公分／秒　(4) EQ \F(2 EQ \r(2),3) 公分／秒 ↘　(5) EQ \F(π,3) 公分／秒 ↓ 解　(1) 距離＝ EQ \F(1,4) 圓周長＝ EQ \F(1,4) ×2π×10＝5π（公分） (2) 位移 Δx＝ EQ \r(102＋102)＝10 EQ \r(2)（公分）↘ (3) 平均速率＝ EQ \F(距離,時間) ＝ EQ \F(5π,15) ＝ EQ \F(π,3) （公分／秒） (4) 平均速度＝ EQ \F(位移,時間) ＝ EQ \F(10 EQ \r(2),15) ＝ EQ \F(2 EQ \r(2),3) （公分／秒）↘ (5) 瞬時速度 v＝ EQ \F(2πR,T) ＝ EQ \F(2π×10,60) ＝ EQ \F(π,3) （公分／秒）↓ try it 　某人等速運動上山速率為 6.0 公里／小時，下山速率為 12.0 公里／小時，則往返一趟之 (A)平均速度為 9.0 公里／小時　(B)平均速度為 0　(C)平均速率為 6.0 公里／小時　(D)平均速率為 9.0 公里／小時　(E)平均速率為 8.0 公里／