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自考本科
毕业设计(论文)
题 目: 家长教养方式对学前儿童发展的影响
专 业: 学前教育
姓 名: 高锦
指导教师:
院系站点: 荆州教育学院
湖北省自学考试委员会、长江大学
年 月 日
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自考本科毕业论文评审表
学生姓名: 专业: 题目:
指导教师
姓名
职称职务
工作单位
指导教师评语:
成绩: 指导教师 (签章) 年 月 日
答辩委员会意见:
答辩委员会主任 (签章) 年 月 日
答辩成绩:
盖章
PAGE
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目 录
TOC \o 1-3 \h \z \u 摘 要 1
关键词 1
一、家长教养方式类型 1
(一)权威型教养方式 2
(二)专断型教养方式 2
(三)放纵型教养方式 2
(四)忽视型教养方式 3
二、父母教养方式与幼儿发展的意义 3
三、不同家庭的教育方式对幼儿发展的影响 4
(一)溺爱型 4
(二)专制型 4
(三)放任型 5
(四)民主型 5
四、家庭中如何有效促进幼儿的发展 6
1、提高家长社会化教育的意识 6
3、言传身教、树立榜样 6
4、赏识得当、奖惩分明 6
5、家园合作 6
五、父母教养方式建议 7
(一)坚持家庭教育的原则 7
(二)家庭教育切记误区 8
参考文献 9
谢 辞 10
家长教养方式对学前儿童发展的影响
【摘 要】儿童的发展开始于家庭,儿童在生命最初始阶段的人际交往、社会规范认知、社会角色扮演等,都是由家庭提供的,家庭是儿童生活生长最基本最主要的环境。
家庭结构、家庭氛围、家长的教养态度和教养方式都影响着儿童个性与发展。家庭对幼儿心理发展的过程,实质上是家长的价值取向对幼儿的发展的影响。父母教养方式在儿童发展过程中扮演中关键性的角色,良好的教养方式,有利于儿童的发展,不良的教养方式,则在一定程度上对儿童发展起着阻碍作用。
学前儿童处于生理和心理发展的多个关键期中,其发展与父母的养育、教育有着密不可分的关系。
【关键词】学前儿童 家长教养方式 儿童发展
一、家长教养方式类型
一般来说,可以把父母教养方式归纳为两个维度:其一是父母对待孩子的情感态度,即接受拒绝维度;其二是父母对孩子有要求和控制程度,即控制容许维度。
在情感维度的接受端,家长以积极肯定、耐心的态度对待孩子,尽可能满足孩子的各项要求;在情感的拒绝端,家长常以排斥的态度对待孩子,对他们不闻不问。
在要求与控制维度的控制端,家长为孩子制订了较高的标准,并要求他们努力达到这些要求;在要求与控制维度的容许端,家长宽容放任对孩子缺乏管教。
根据这两个维度的不同组合,可以形成四种教养方式:权威型、专断型、放纵型和忽视型。不同的教养方式无疑会对孩子的发展和个性形成产生重大影响。
综上所述,教养方式是指父母将社会价值观念、行为方式、态度体系及社会道德规范传递给儿童的方式。教养方式有下列类型:
1、权威型教养方式——父母树立权威,对孩子理解、尊重,与孩子经常交流及给予帮助的一种教养方式。
2、专断型教养方式——父母要求子女绝对服从自己,对子女所有行为都加以保护监督的一种教养方式。
3、放纵型教养方式——父母对子女抱以积极肯定的态度,但缺乏控制的一种教养方式。
4、忽视型教养方式——父母对子女缺少爱的情感和积极反应,又缺少行为要求和控制的一种教养方式。
(一)权威型教养方式
这是一种理性且民主的教养方式。权威型的父母认为自己在孩子心目中应该有权威。但这种权威来自父母对孩子的理解与尊重,来自他们与孩子的经常交流及对孩子的帮助。父母以积极肯定的态度对待儿童,及时热情地对儿童的需要、行为做出反应,尊重并鼓励儿童表达自己的意见和观点。同时他们对儿童有较高的要求,对儿童不同的行为表现奖惩分明。
这种高控制且在情感上偏于接纳和温暖的教养方式,对儿童的心理发展有许多积极影响。这种教养方式下的儿童独
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