分数的意义练习课.pptVIP

单位“1”可以是哪些？ 一个物体 1. 分数的产生：生活的需要 2. 单位 “1” 平均分 3. 分数的意义： 把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或者几份的数，叫做分数。 分数的意义 4. 分数单位： 把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份的数，叫做分数单位。 一个图形 一条线段 一个计量单位 几个物体组成的一个整体 …… 表示把（　　　 ）平均分成（ ）份， 取这样（ ）份的数。 9 5 3、 做一做 是把单位“1”平均分成（ ）份，表示这样（ ）份的数。 5 3 5 3 1、 分数的意义 单位“1” 9 5 把全班学生平均分成6个组，一个组的人数是全班人数的 ，两个组的人数是全班人数的 。 2、 （ ） （ ） （ ） （ ） 1 6 2 6 判断题： 用下面的分数表示图中的阴影部分，对的打 ，错的打 。 （ ） （ ） （ ） 分数的意义 （ ） 3 9 1 3 1 2 3 7 1、用分数表示下面图中的阴影部分。 4 2 4 3 4 1 选择题 分数的意义 2、用分数表示下面图中的阴影部分。 8 3 8 5 9 5 9 3 选择题 分数的意义 3、用分数表示下面图中的阴影部分。 8 4 8 5 9 5 9 4 分数的意义 选择题 9 5 6 5 6 1 选择题 鼠标对着正确的答案单击左键 分数的意义 4、用分数表示下面图中 的部分。 不是阴影 （ ） 2、快速抢答（用分数表示下面各图中的涂色部分） 　 ９ ４ ８ ４ ５ １ ４ １ ２ １ １ ２ ３ ４ ５ 3.仔细推敲 (用下面的分数表示图中的涂色部分，对不对？) ９ ３ ３ １ ２ １ １ ２ ３ （√） （×） （×） 想一想： 拿出它的 ：把（ ）平均分成（ ），表示 这样（ ）的数。 思考题 上图 占上图的几分之几? 1 9 1 12 1 20 分数的意义 下图 占下图的几分之几? 下图 占上下图的几分之几? 同样一块阴影面积,大小没变,为什么 一会儿是 一会儿是 一会儿是 想一想 1 9 1 12 1 20 根据这些小正方体你可以说出哪些分数？ 12 6 4 3 2 1 12 1 4 　　　　　自我检测 （1）　是把单位“1”平均分成(　　)份，表示这样的(　 )份的数。 （2）把全班同学平均分成６组,一个组的人数是全班人数的( )，两个组的人数是全班人数的(　　)． 10 8 ６ １ ６ ２ 10 8 4、点击生活 （1）伊拉克的石油资源占全世界的 。 （2）小明吃了一块饼的 。 （3）这一块菜地的 种了西红柿。 （4）中国用占世界 的耕地养活了占世 界 的人口。 100 11 4 3 ６ １ 20 1 20 4 (下列每句话中分数所表示的意义) 1 2 1 3 2 5 (√ ) ( X ) ( X ) 四、我是火眼金睛！下面各分数表示得对吗？为什么？ 巩 固 练 习 这包饼干有 12 块，我们把它平均分了吧。 每人分 包。 ( ) ( ) 1 3 包是 ___块。 ( ) ( ) 1 3 4 巩 固 练 习 我来猜！ 1 4 说一说 任选一个分数，在图中涂色表示出来。 1 12 1 2 1 3 1 4 1 6 二 拓 展 延 伸 百里挑一 十拿九稳 九死一生 三天打鱼，两天晒网 开 心 一 刻 实践与探索 1、你是全班人数的（ ）。 2、你们小组的人数是全班人数的 （ ）。 3、你们小组的女生人数是你们小组总人数的（ ）。 淘气和笑笑去购物，淘气用了自己零花钱的 ，笑笑用了自己零花钱的 ，谁花掉的钱多？ 5 1 5 2 　　 测一测你的眼力： 阴影部 分占整个图形面积的几分之几? 3 1 9 3