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练习3 同学们,书法是中国传统文化的一部分,中国古代文人都要花大功夫练习书法。读读下面的小故事: 清代有位书法家叫何绍基,一个青年拜他为师。这青年自以为聪明,学了一年就以为学得很好了,便向老师告别。何绍基取出一只匣子说:“这只匣子里有我多年心血的结晶,送给你作个纪念吧!”青年接过匣子,拜谢了老师,便踏上了归途。匣子真重,那个青年走不到三里路,已经累得气喘吁吁,汗流浃背了。他觉得奇怪,便打开了匣子,啊,原来匣子里装的都是磨穿了的砚台。这使他恍然大悟,于是又回到了老师身边。 清代有位书法家叫何绍基,一个青年拜他为师。这青年自以为聪明,学了一年就以为学得很好了,便向老师告别。何绍基取出一只匣子说:“这只匣子里有我多年心血的结晶,送给你作个纪念吧!”青年接过匣子,拜谢了老师,便踏上了归途。匣子真重,那个青年走不到三里路,已经累得气喘吁吁,汗流浃背了。他觉得奇怪,便打开了匣子,啊,原来匣子里装的都是磨穿了的砚台。这使他恍然大悟,于是又回到了老师身边。 结合这段话内容,请说出几个相关的四字词语。“自以为聪明”:“学了一年就以为学得很好了,便向老师告别”:“都是磨穿了的砚台”: 自作聪明 浅尝辄止 滴水穿石 清代有位书法家叫何绍基,一个青年拜他为师。这青年自以为聪明,学了一年就以为学得很好了,便向老师告别。何绍基取出一只匣子说:“这只匣子里有我多年心血的结晶,送给你作个纪念吧!”青年接过匣子,拜谢了老师,便踏上了归途。匣子真重,那个青年走不到三里路,已经累得气喘吁吁,汗流浃背了。他觉得奇怪,便打开了匣子,啊,原来匣子里装的都是磨穿了的砚台。这使他恍然大悟,于是又回到了老师身边。 “恍然大悟”是什么意思? 恍然:猛然清醒的样子;大悟:心里明白; 恍然大悟:形容一下子明白过来。 清代有位书法家叫何绍基,一个青年拜他为师。这青年自以为聪明,学了一年就以为学得很好了,便向老师告别。何绍基取出一只匣子说:“这只匣子里有我多年心血的结晶,送给你作个纪念吧!”青年接过匣子,拜谢了老师,便踏上了归途。匣子真重,那个青年走不到三里路,已经累得气喘吁吁,汗流浃背了。他觉得奇怪,便打开了匣子,啊,原来匣子里装的都是磨穿了的砚台。这使他恍然大悟,于是又回到了老师身边。 说一说,那个青年人到底明白了什么? 学习书法并非一朝一夕的事,而要持之以恒。 做任何事情必须下功夫,认真去对待,带能有所成就。 只要有一颗执着的心,总有一天滴水能穿石。 想象青年回到老师的身边心里会怎么想,同桌交流。 有人说:现在电脑都普及了,何必还要花这么大的功夫练字?你同意这样的看法吗?为什么? 你同意哪个观点?说说你的理由。 现在电脑普及了,我们不需要花这么大的功夫练字了。 虽然现在电脑普及了,但我们还需要花很大功夫练字! 辩论赛 正方:虽然现在电脑普及了,但我们还需要花很大的功夫练字。 反方:因为现在电脑普及了,所以我们不需要花这么大的功夫练字了。 辩题: 在电脑普及的时代,我们是否还需要花很大的功夫练字? 你知道我国还有哪些著名的书法家? “书圣”: “草圣”: 楷书四大家—— “欧体”: “颜体”: “柳体”: “赵体”: 王羲之 张旭 欧阳旭 颜真卿 柳公权 赵孟頫 辩论赛规则 全班同学分为正反两方,一小组为正方,e二小组为反方。 双方就自己的观点寻找事实依据来证明自己的观点是正确的。 正反两方分别选出一名代表,作为总结全队成员观点的总发言人。 双方必须至少有3人发言。 辩论双方发言格式: 正方: 我方认为:虽然现在电脑普及了,但我们还需要花很大的工夫练字。理由是____________________ 反方: 我方认为:因为现在电脑普及了,所以我们不需要花这么大的工夫练字了。理由是____________________ 提示:说清楚理由,要有理有据! 正方总结陈词 1、汉字是我国传统文化中的瑰宝,为了传统文化的传承我们应当练字。 2、练字可以锻炼人的耐心,可以陶冶人的情操,可以提高个人修养。 3、好记性不如烂笔头,用笔记下来可以加强记忆。字写得不好看的话自己看着也不舒服。 反方总结陈词 1、时代的发展,科技的进步,越来越要求人们快速高效的交流信息传递信息,电脑时代我们可以通过电脑来打字,写信,电脑中又各式各样的字体,可以省去很多不必要的时间。 2、练字不是一朝一夕可以完成的,这需要人们花费很多精力在上面,这样就可能会耽误其他事情的处理。 3、练书法浪费纸,纸是用树做的,电脑打字环保。 书法是我国优秀的传统文化,学书法可以陶冶情操,磨练人的意志,而且,写字是衡量一个人语文素养高低的重要标志。所以,老师认为虽然现在电脑普及了,但我们还需要花很大的功夫练字。 诵读与积累 令出如山 振
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