高三语文总复习课件：专题十四 语言综合运用(小作文).pptVIP

答案：(示例)一个人，为人处世，应当处处与人为善、时时心存善念。但很多人并不这样认为，他们宁可与别人拼个你死我活、宁可与别人“同归于尽”，也绝不愿“退一步海阔天空”。更可怕的是这种“同归于尽”的“勇毅”产生的源泉，却往往是鸡毛蒜皮的小事。其实，当你怒不可遏的时候或当你觉得别人对不起你的时候，你只要忍一忍，平静一下心情，很快就会发现，事情原本没有那么糟，别人也没有那么坏，你也并没有吃什么大亏。“退一步海阔天空”，懂得追求双赢的人才是充满智慧的人。 4．阅读下面的材料，写一段200字左右的评论。(15分) 何宏怀先生在谈到“雄性的培养”时说道，读书也要有选择，男孩还是应当多看一些洋溢着户外、甚至荒野气氛的书。何宏怀先生认为，一个总是缠绵于如《红楼梦》般充满哀婉曲折情节的书的男孩是没有出息的，并认为与其读《红楼梦》，还不如去读读《儿女英雄传》，毕竟书里面的那个文弱的主人公走出去了。他觉得当代的红学有一种不正常的、甚至畸形的繁荣。 针对以上材料，就当代青年应阅读怎样的书、怎样看待中国古典名著，谈谈你的看法。要求：观点鲜明，层次清晰，使用比喻论证。 答：___________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ 答案：(示例)当代青年应当用心阅读中国古典名著。因为，每一本名著都是一个时代的缩影，都从不同角度、不同方面反映了那个时代的风俗文化、社会背景，所以每一本名著都是一个窥探历史时代的窗口。阅读名著，能够打开我们心灵的那一扇紧闭着的窗户，能让我们呼吸新鲜的空气，享受阳光的沐浴，感受清风的抚慰……心灵的成长不是一朝一夕就能完成的，而是一个缓慢发展的过程，是需要不断汲取营养的。同样，当代青年也会因为读好书而成为好读书的人、成为有文学修养的人。所以，当代青年应在有限的时间里阅读更多的中国古典名著。 “图画、场景描写类小作文”解题攻略 图画类小作文是设置一个图画对考生进行了适当的限制，要求考生观察并判断图画的含意、目的、价值取向。具体来说：第一，要阅读图画的标题。标题或者就是图画的主题，或者对主题起提示作用。第二，要看清图画的内容。第三，要品味图画中的文字。图画中的文字往往是其点睛之笔，有些是画面与内涵的联系点，有些就是写作立意的基点。第四，要揣摩图画的夸张之处。有些图画属于图画，为了说明某种观点，常常对人物行为或场景描绘加以夸张变形，以引起读者共鸣。夸张之处往往是图画的弦外之音，是图画所要表达的寓意所在。 场景描写是命题者设定一个场景，要求考生根据设定的场景进行描写。它往往是叙述、描写、抒情等表达方法的综合运用，是自然景色、社会环境、人物活动等描写对象的集中表现。常见的有劳动场景、生活场景、运动场景以及各种会议场景等。场景描写要表现出一种特定的气氛，单一的表达方式和写作手法是不够的，要综合运用记叙、描写、抒情、议论等表达手段，以及映衬、象征等多种手法，这样才能使场面变成一幅生动而充满感染力的图画。 [例1]　仔细观察下面的讽刺漫画，描述这两个画面，正确表现画面的内容，主要用描写的手法。要求：内容具体，描写生动，200字左右。 解题指导：把第一幅漫画和第二幅漫画作纯客观的描写即可，不必引申论理、抒情议论等。可以分开来描写，也可以合起来描写，注意内容要具体些，不能过于笼统。 参考答案：这两幅漫画，一幅画了一位母亲在给儿子夹鱼肉，而另外一幅则画了一个儿子在给母亲夹鱼头，下面有一行话：妈妈喜欢吃鱼头，我从小就知道。第一幅漫画里，母亲和儿子都很开心；而第二幅漫画里，母亲却不开心，显然是儿子的不懂事，让母亲很伤心。母亲为了让孩子吃好，说自己喜欢吃鱼头，而儿子长大后，依然不能明白母亲的苦心，这怎么能让母亲不伤心呢？ [例2]　仔细观察下