牛泉希望小学教育督导自评报告完整.docVIP

牛泉希望小学教育工作目标督导自评报告 为了全面贯彻党的教育方针，进一步规范学校办学行为，指导学校扎实推进素质教育，全面提高教学质量；坚持推行实施科研兴校、创新办学；我校始终坚持以德育为首，教学为中心，深入深化教育管理体制改革。学校的工作坚持以党的十八大精神和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实科学发展观。通过“抓队伍、强素质，抓规范、正校风，抓管理，树形象，抓教学，保质量”，进一步优化学校管理，提高教育质量和教育管理水平，全面推进素质教育，不断提高办学质量和办学效益，促进教师素质全面提高，促进学校工作全面、协调、持续发展，推动学生综合素质发展，努力办好让人民满意的教育。现将一年来教育督导评估工作自评得分980分，具体如下： 一、 学校基本情况 山东出版集团希望小学目前有十个教学班，24名教师的学历合格率达100％，小学高级教师15名，市区级教学能手5名。学校先后被评为国家级“语言文字规范化示范学校”、 “全国新教育实验基地”、学校各种教辅设备齐全，建有阶梯教室、报告厅、少年宫、微机室、实验室、图书室、室外运动场、为教育教学奠定了良好的基础。多年来，学校坚持面向全体学生，全面贯彻党的教育方针，大力推进素质教育，积极探索教育教学改革，重视学生个性培养，努力发展学生特长，现已构成具有鲜明特色的教育教学体系。 二、规范办学行为（自评得分109） 1、 制度计划学校有三年长远发展规划，各年度计划实用性强,学校工作思路符合科学发展观要求，每个学期工作总结及时，切合实际。学校的规章制度健全，监督检查机制非常完善， 在教学中发挥了积极的作用。我校工会组织健全；在学校工会领导小组的带领下，进一步完善了我校的教代会制度，充分发挥广大教职工对学校管理的参与权、监督权，学校重大决策需经教代会讨论通过，如我校的财务管理、教师考核等，充分发动教职工积极为单位发展建言献策，较好地维护教职工的合法权益。 2、常态分班 我校共有10个教学班，平均每班31人。无快慢班、重点班之分。更无实验班、特长班。我校严格招生，我小声原值辐射周边10个村庄。不超计划招生。 3、课程设置 我校严格按照省定课程计划和《莱城区课程设置及课时安排方案》，组织教育教学，开全课程，开足课时；音体美、地方课程时数完全遵循《莱城区课程设置及课时安排方案》。 我校一直把安全教育、环境教育、传统文化、人生规划作为必修课列入地方课程，分年级统一安排课时。一年来我们积极研发校本课程。将传统文化教育纳入校本课程，并取得了丰硕的成果。学校有课程开发实施方案，具体内容，并能运用于教育教学。 4、减轻学生负担 我校认真落实《省中小学管理规范》40条，学生在校时间不超过6小时。学校实行双休日，学生到校离校时间符合《莱城区中小学统一作息时间》。我们严格按规定安排寒暑假期和其他法定节假日。不利用假期组织学生到校上课或集体补课，严禁教师私自组织学生在家有偿补课或变相有偿补课。学生一、二年级不留书面作业，其他年级语文、数学书面作业每天不超过1小时，不布置中午作业，不布置重复性、惩罚性作业，提倡探究、实践性作业。 我们保证学生每天1小时体育活动时间，积极开展冬季阳光体育长跑活动。严格保证一二年级学生四节体育课，三至五年级每周三节。 5、规范收费 我校严格按照省、市、区有关规定收取各项费用，没有乱收费或代收费现象。根据规范办学40条，我校不统一组织学生征订购买规定之外的教学辅助资料、报刊及各种读本，不存在乱编乱印乱征订现象。 6、考试与评价 根据规范办学四十条，我校不统一组织考试，不按名次公布学生考试成绩。 我们实行日常学习评价与期末考试评价相结合的评价办法，日常考试实行无分数评价。建立学生学业成绩档案，学生评语体现个性化和鼓励性原则。我校的考查科目设置齐全，措施得力，落实到位。 我们建立了完善的教学质量评价体系、各学科的质量检测组织严密、成绩真实。 7、安全工作 学校安全工作制度健全、责任明确。） 学校建立了切实可行的各种安全应急预案，且每学期至少组织一次演练活动。学校每学期不少于两次安全隐患排查。每次有原始记录， 我校的供电设施、消防设施、防盗设施等可能造成安全事故的部位检查到位、隐患整改到位、重点防范措施落实到位。 我校把安全知识教育列入必修课内容，安全教育制度化、经常化，学生均进行了了艾滋病防治“换水游戏”教学等教育。 我们建立健全安全保卫规章制度，配备校园监控设施，配备足够数量的治安警械，规范警械管理和使用。按照有关要求，配备专职保安两名，实行昼夜24小时值班制度。 三、队伍建设（自评得分78） 1、 师德师风 建立师德师风投诉制度；开展师德师风家长问卷调查，对调查中发现的问题学校及时给予了处理、整改。学校将师德师风建设与年度考核、晋职晋升、教育教学管理等师资队伍建设的其他内容有机结合起来， 2、