第二章-选题(护理研究第5版).pptVIP

* * * 卫生部——卫生计生委 操作上的可行性（operational feasibility）：是指研究项目在具体实施阶段的各个环节中所需要的条件是否具备 研究对象的可获得性 通过什么途径寻找合适的研究对象 通过什么途径或方式可以接触到研究对象 研究对象的合作性（时间、体力、兴趣） 对弱势人群的保护（需要获得其监护人的许可） 3. 评价研究问题的可行性 二、形成和修改一个研究问题 操作上的可行性（operational feasibility）：是指研究项目在具体实施阶段的各个环节中所需要的条件是否具备 研究团队人员数量和结构的可行性 研究者是否具备合格的资质和充足的人员数量，以保证研究项目的开展和资料收集 3. 评价研究问题的可行性 二、形成和修改一个研究问题 仪器、设备、器材、工具 经费 研究者的经验 最好对此题材的研究有经验或有知识 伦理问题 研究者的兴趣 3. 评价研究问题的可行性 二、形成和修改一个研究问题 时间进程上的可行性（schedule feasibility）：任何一个研究课题都必须在一定时间期限内完成 研究问题必须在适当的时间期限内完成 资料收集的最佳时间可能有季节性 收集资料的时间点是否方便 3. 评价研究问题的可行性 二、形成和修改一个研究问题 4. 评价研究者的兴趣 是指研究者对此研究问题是否感兴趣 研究者的经验 最好对此题材的研究有经验或有知识 二、形成和修改一个研究问题 （三）科研选题的原则 创新性原则：选题应是前人没有解决或没有完全解决的问题 科学性原则：选题必须符合最基本的科学原理，遵循客观规律，具有科学性 实用性原则：是指科学研究的价值和效益 可行性原则：是指科研人员完成所承担课题的可能性 二、形成和修改一个研究问题 1. 创新性原则 要有新意，具有独特见解 讨论的问题比较新，思考的角度比较新，得出的结论比较新 创新的形式 理论（概念、观点）上的创新 方法上的创新 应用上的创新 二、形成和修改一个研究问题 2. 科学性原则 指所选课题必须符合最基本的科学原理，遵循客观规律，具有科学性 所选课题必须有事实根据或科学的理论根据 科研选题要符合客观规律 科研设计必须符合科学 用科学的概念、准确的语言正确地表达出来 对选题自始至终必须有科学的论证 二、形成和修改一个研究问题 3. 实用性原则 是指科学研究的价值和效益 有明确的研究目的，解决特定的护理学问题，具有理论意义或应用价值，社会效益和经济效益 能运用于护理实践，解决护理工作中的实际问题 经济有效（有推广应用价值） 二、形成和修改一个研究问题 4. 可行性原则 指科研人员完成所承担课题的可能性 选题时必须考虑到将要遇到的困难 理论、技术、资料、资金 时间、工作量、人力 各种人际关系方面 具备完成和实施课题的条件 选题应适合自己的知识、能力和素质,适合特定的科研条件，不要一次贪大求全 二、形成和修改一个研究问题 三、研究问题的陈述 在进行科研设计之前，研究问题必须被清楚地陈述 研究问题的陈述可以指导科研设计过程 研究问题的陈述必须涵盖主要的研究变量和目标人群的特点，以及变量之间可能存在的相互关系 变量应该是可以测量和观察的 研究问题 自变量 因变量 健康教育组的癫痫病人比对照组的病人具有较高的依从性吗？ 健康教育与否 病人的依从性 冠状动脉分流术后病人的生活质量与其应对方式有关吗？ 应对方式 生活质量的高低 输液中的氯化钠可以缓解静脉补钾时的局部疼痛吗？ 输液中有无氯化钠 疼痛的程度 三、研究问题的陈述 研究问题 研究变量 研究目的 人民医院护士的计算机知识、态度和技能水平如何？ 计算机知识、态度和技能 描述 肿瘤医院的护士对护患沟通技能的培训需求是什么？ 培训需求 描述 住院癌症病人对护士工作的满意度如何？ 满意度 描述 三、研究问题的陈述 1. 研究目的（research purpose） 研究目的是写出为何要进行此研究的理由与目标 三、研究问题的陈述 2. 研究问题（research problem） 指写出本研究具体的探究方向 与后续的研究方法、研究结果和讨论密切相关 要有组织、有逻辑，且在研究目的之内 3. 研究目标（research objectives） 是一些清楚而简明的陈述 作用 确认变量间的关系 确定组间差异 进行预测 陈述 根据研究目的和研究问题而确定，并且要阐明变量和研究群体 一个研究目标通常只针对一个或两个变量，并简要说明该变量将被确认或者被描述 三、研究问题的陈述 4. 研究问题（research questions） 评价研究问题的是一个简明的疑问句，包含一个或多个变量 陈述方式 如：护士的计算机知识、态度和技能之间存在关系吗？ 健康教育能使糖尿病病