《争论的故事》的争论.docVIP

《争论的故事》的争论_六年级语文教案_范文先生网 《争论的故事》的争论? ???????????????????????????????????宝应县城南小学????沈志彬 ????《争论的故事》系苏教版第六册的一篇课文，课文讲了盛老师给同学讲了一个故事：兄弟俩为怎么些大雁而争论，结果大雁早已飞走了。故事讲完，盛老师让大家各自发表自己的感想。这个故事告诉我们什么呢？围绕这个问题，我校的教师不仅引导学生进行了“争论”，而且教师之间也进行了三轮“争论”。在争论中，思维的火花进行了碰撞，对教育行为作了深刻反思，教育理念得到了更新。 ????一、来自课堂上的争论： ???1、课堂上的声音 ???在《争论的故事》教学中，出现了两种声音，而且具有一定的典型性，现将两种声音实录如下： ???a.课堂1的声音： 师：听了这个故事，你懂得了什么？ 生1：兄弟俩真笨，白白让大雁飞走了。 生2：不是他们?的笨，是他们没有抓住时机。 生3：兄弟俩这样争论下去，时间都白白浪费了。 生4：不管做什么，关键是要先做起来。 师：刚才说的是书上的四种观点，你们以为谁说得对呢？ 生：我支持第四种观点：不管做什么，关键是要先做起来。 师：为什么呢？ 生1：因为前面的三种说法太浅显了，最后一句话才是.总结道理。 生2：这句话放在最后，又最深重，是整个故事的.总结。所以“不管做什么，关键是要先做起来”，真正告诉我们的是道理