圆内接四边形.1 圆的有关性质（第5课时）.pptVIP

九年级　上册 24.1　圆的有关性质（第5课时） 西飞二中数学组 学习目标：1．掌握圆内接多边形、圆内接四边形的概念和圆内 接四边形的性质；2．会运用圆内接四边形的性质证明和计算一些问题． 学习重点：圆内接四边形的性质及其应用． 学习目标 　　 　　 1．提出问题 什么叫圆内接多边形？ 如果一个多边形的所有顶点都在同一个圆上，这个多边形叫做圆内接多边形，这个圆叫做这个多边形的外接圆。 　　 　　 1．提出问题 什么叫圆内接四边形？ 如果一个四边形的所有顶点都在同一个圆上，这个四边形叫做圆内接四边形，这个圆叫做这个四边形的外接圆。 A O C B D 　　观察圆内接四边形角之间有什么关系？ 2．性质探究 猜想 验证 证明 邻角 对角 　　观察圆内接四边形对角之间有什么关系？ 2．性质探究 猜想：圆内接四边形对角互补. A B C D O 猜想 验证 证明 1 2 　　 2．性质探究 　　圆内接四边形的对角互补. A B C D O 符号语言: ∵四边形ABCD是⊙O 的内接四边形， ∴ ∠A+∠C=1800 ， ∠B+∠D=1800 . 　　已知：△ABC 中，AB=AC，D 是△ABC 外接圆　上的点（不与 A，C 重合），延长 BD 到 E，AD到F． 　　求证：DF 平分∠CDE． 3．利用性质解决问题 A B C O D F E AC 1 2 3 　　已知：D 是△ABC 外接圆 上的点（不与 A，C 重合），延长 BD 到 E，AD到F，DF 平分∠CDE． 　　求证：AB=AC． 3．利用性质解决问题 A B C O D F E AC 1 2 3 （1）四边形 ABCD 内接于⊙O，则下列选项可能正确 的是 （ ） 　　 C ∠A:∠B : ∠C: ∠D=3：2：1：4 4．随堂演练 A ∠A:∠B : ∠C:∠D=1：2：3：4 B ∠A:∠B : ∠C: ∠D=2：1：3：4 D ∠A:∠B : ∠C: ∠D=4：3：2：1 （2）四边形 ABCD 内接于⊙O， ∠A:∠B : ∠C =2：3：7，则 ∠D= . B 1200 （3）如下图左，四边形ABCD内接于⊙O,如果 ∠ BOD=130°, 则∠BCD = . （4）如下图右，四边形 ABCD 内接于⊙O，AB 是直 径，∠ ABD =30°，则∠C 的度数为多少？　　 4．随堂演练 A B C O D 1150 A B C D O 　　（5）如图，在△ AB C中，AB=AC,以BC 为直径的⊙O 分别交AB、AC于点D、E，连接 DE. 　　求证：DE ∥ BC． 4．随堂演练 A O E D C B 　　本节课你有什么收获？ 　　　　 5．课堂小结 ①“特殊—一般”研究问题的方法； ②一题多解，一题多变． 知识： 圆内接多边形---圆内接四边形---圆内接四边形的性质---应用（计算与证明）． 思想方法： 　　 必做题：练习第5题，习题24.1第7题 选做题：如图，AD、BE 是△ABC 的两条高． 　　 求证：∠CED=∠ABC． 6．布置作业 A B C E D * * * * * *