2011-2012学年度下学期高一物理备课组工作计划.docVIP

2011-2012学年度下学期高一物理备课组工作计划 高一物理组 李锋 以2012年学校工作计划“站在新起点，瞄准新高度，创造新成绩”为依托，以“高考、课堂、特色”为切入点，认真分析高一学情，面对本届高一的生源素质基础薄弱的实际情况，要求我们高一物理教师的物理教学能够通过物理课堂灵活多样的教学方式，激发学生学习物理的兴趣，转变学生被动接受、死记硬背的学习方式，拓展学生自主学习和探究物理问题的空间，以应对新课程高歌形式下的学业水平测试和新的高考模式考试。 　　在这种背景下，高一物理备课组做了一些实实在在的工作，具体计划如下。 1．认真学习新课标，转变教师的教学理念 以课堂教学模式探索为重点，以有效教学为主题，进一步落实“两翼和周测考”。 积极组织本备课组教师学习有关新课程改革的理论，树立新的教育理念，组织本备课组教师研究新课标、新教材，尝试新的教学方法，及时了解新课程改革的动态和吸收先进的教学经验。转变教师的教学方式，转变学生的学习方式，提倡发现性学习，参与性学习和实践性学习。以“规范、责任、细化”为基础，提高教育教学水平。 2、制定详实计划，明确目标责任 利用集体备课，编好课前预习提纲、当堂检测、周测考，丰富课堂教学，是本学期一个重要工作。认真组织备课，分解教学过程，从细节处入手，制定切实可行的教学计划。分工合作编好学案，在过程中明确了备课要求，落实备课各环节，从教学目标、教学重点难点、教学手段与方法、教学过程、课堂检测、作业布置、教后感等要求。进行集体备课，充分利用集体力量，优化课堂教学结构。同时积极参加教研室组织的各种备课及经验交流活动。教师能提前备课，能够做到集体备课，有效提高了教学质量。 积极参与草根教研，研究课标、研究教材、研究课堂、研究学生、研究考纲，切实提高教师的课堂效益。 　　3、抓好课堂教学，活跃课堂气氛，提高课堂效率 　　本学期紧紧围绕新课程改革，结合学校各项工作，以推进新课程改革为契机，着重提高课堂教学效率。在活动中，根据备课组实际情况，采取开设研究课与随堂听课等形式，从“严、精、活、实、高”五方面来优化教学过程，使学生堂堂有收获，节节见成效。充分利用学校多媒体资源，利用网络优势，接受先进教学理念，了解各方面教学动态，真正地提高课堂45分钟效率。按照学校要求，进一步组织教师学习“有效教学”的理论，大力开展“课堂教学大比武”、“同课异构”等教研活动，做到“每月一课、每周一课、一人一课”，推出新授课、复习课、习题课等不同层次的公开课，争取多出课，出好课，出课必经典。 　　4、配合学校做好段考工作，完善成绩分析 　　作为阶段教学检测的一种方式，能够及时了解学生学习情况，反馈教学成效。因此在成绩分析时从细入手，明察秋毫。 　　①、备课组集体研究，精选试题，突出重点，难易适度。同时认真批改、认真分析、认真评讲，做好成绩统计。找出学生学习的薄弱之处，完善课堂教学。 　　②、密切注意差生、优生的流向。通过测试发现差生，重点进行原因分析、方法指导。 5、具体安排： ①、每单周周二上午开展集体备课教研，按照教学进度计划要求进行集体备课，要求有主备人两名，其他教师参与讨论教研；每双周周二进行“磨课”听课活动，全组教师积极参与听课，认真反思探讨教学中的优缺点，取其精华，去其糟粕，共同进步。 ②、按照学校教务处要求认真编排导学案，做的每课必有预习提纲、当堂检测、双周周测，认真备课，严格把关，做到不讨论、不成稿、不做题、不签字。对自己负责，对学生负责。 ③做好每次月考的命题、出题工作，认真分析试题，做到有月考必有分析，有成绩必有反馈。 附表1??????????? 教学进度和备课活动计划表 周次 时间 节数 教学内容 备课组活动内容 章节备课负责人 1 2.27—3.4 3 5.1—5.2节 曲线运动，平抛运动 1、高一物理课教学的总体设想，进度控制，各层次班级的教学处理方式 2、关于备课、听课、教学计划的有关事项 3、集体备课制度 李锋 王宇 2 3.5—3.11 3 5.3—5.4节 实验 研究平抛运动，匀速圆周运动 1、交流听课，评课, 教案交流 2、第五章教学中的一些问题处理 李锋 王宇 3 3.12—3.18 3 5.5—5.6节 向心力 向心加速度 1、物理实验课的安排 2、实验课的注意事项 3、第五章重点和难点的把握 李锋 王宇 4 3.19—3.25 3 5.7节? 生活中的圆周运动，曲线运动规律的综合应用 1、交流听课，评课, 教案交流 2、第五章单元测试的有关事项 李锋 王宇 5 3.26—4.1 3 小结复习本章内容 1、单元检测总结 2、第六章教学重难点分析 李锋 王宇 6 4.2—4.8 3 6.1—6.2节 行星的运动，太阳与行星间的引力 1、交流听课，评课, 教案交流 2、