综合实践活动课程实施手册电子稿20139.docVIP

综合实践活动课程实施手册 2013 ～ 2014 学年度第 一 学期 璜土实验 学校 三 年级 班 任课教师 丁丽倩 江阴市中小学教学研究室编制 编写与使用说明 《基础教育课程改革纲要（试行）》明确规定，小学三年级以上年级设置综合实践活动课程，并把它作为必修课。综合实践活动是一种经验课程、活动课程，与我们比较熟悉的学科课程相比，教学的组织方式有很大的差异，学校和教师普遍感到有较大的压力。为帮助学校和教师规范课程管理，有组织、有计划、有目标地开展综合实践活动，并在课程实施过程的操作层面上提供指导和支持，我室特编写《综合实践活动课程实施教师手册》，供全市综合实践活动课程的任课教师使用。 具体要求及使用说明如下： 1、活动计划与安排：每学期期初任课教师根据课程纲要及校本方案制定合理、科学、具体、操作性强的综合实践活动学期实施计划。确定活动目标、内容、时间以及实施途径和方式，长短线活动的安排可穿插进行。学校应根据各年级、班级的活动计划及安排，统一协调，加强管理，确保综合实践活动课程的顺利实施。 2、活动方案与选题：综合实践活动是基于学生的直接经验、密切联系学生自身生活和社会生活、体现知识的综合运用的实践性课程。选题的范围和内容十分宽广，教师可根据校本教材、学校特色、地方资源以及综合实践活动的三大主题（即探索自然、亲近社会、发展自我）确定研究课题。选题确定以后，