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人教版八年级生物下册
第七单元生物圈生命的延续和发展。
第一章、生物的生殖和发育;
第二章、生物的遗传与变异;
第三章、生命起源和生物进化。
第八单元健康地生活
第一章传染病和免疫;
第二章用药与急救;
第三章了解自己,增进健康。
关注生物科学技术的发展
人教版八年级生物下册第七单元
第一章 生物的生殖和发育(复习课)
新课标解读
1、列举植物的无性生殖;尝试 植物的扦插和嫁接,描述植物的有性生殖。
2、举例说出昆虫的生殖发育过程。
3、描述两栖动物的生殖发育过程。
4、描述鸟的生殖和发育过程。
生物的生殖和发育
昆虫的生
殖和发育
两栖动物
的生殖和
发育
家蚕的生殖和发育
两栖动物的生殖发育与环境条件
观察鸡卵的结构
鸟的生殖和发育过程
生物的生殖和发育
有性生殖
无性生殖
无性生殖的应用
青蛙的生殖和发育
蝗虫的生殖和发育
植物的生殖和发育
鸟的生殖
和发育
一、植物的生殖方式
1、生物的无性生殖
2、生物的有性生殖
不经过 的结合,
由 直接产生新个体的生殖方式。
经过 的结合,形成 ,
由 发育成新个体的生殖方式。
有性生殖和无性生殖的本质区别是:
是否经过两性生殖细胞(精子和卵细胞)的结合。
两性生殖细胞
母体
两性生殖细胞
受精卵
受精卵
二、无性生殖的类型
☆出 芽 生 殖 (酵母菌、水螅)
☆营 养 生 殖 (甘蔗、马铃薯、竹子等)
☆植 物 组 织 培 养 (教材P8页) ……
☆分裂生殖 (细菌、草履虫、变形虫)
☆孢子生殖 (青霉、曲霉、蘑菇等)
三、植物无性生殖的应用
常用的方法:
扦插
嫁接
压条
嫁接——把一株植物体的 或 接到
另 一株植物体上,使它们愈合成一
株完整的植物体。
接 穗
接上去的芽或枝
砧 木
被接的植物体
成功关键
嫁接时应当使接穗和砧木的形成层紧密结合以确保接穗成活
芽
枝
包括 和 两种
嫁接类型
芽接
枝接
例1、水蜜桃味甜,毛桃味酸,将水蜜桃的接
穗接到毛桃的砧木上,结出的成熟的
果实的味道为:( )
A、酸甜各半 B、甜
C、酸 D、苦涩
B
小结:嫁接后所结的果实和接穗是一样的
例2、要使一株玫瑰植株上开出红、白、黄等
颜色的花,常用的方法是( )
A.扦插 B.嫁接
C.种子繁殖 D.组织培养
B
植物的有性生殖和发育过程示意图
开花
传粉
受精
形成果实和种子
成熟的植株
花
花萼、花冠等
花蕊
柱头
花柱
子房
胚珠
花药
花粉
花丝
受精卵
种子的胚
新一代植株
雌蕊
雄蕊
卵细胞
精子
(以种子进行繁殖的生殖方式就是有性生殖)
受精卵
珠 被
胚珠
子房壁
子房
胚
种皮
果皮
果实
种子
例、有一个描述花生的谜语:麻屋子,红帐子,里面住个白胖子。麻屋子、红帐子、白胖子分别是指( )
A.果实、种皮、种子
B.果皮、种皮、种子
C.果皮、种皮、果实
D.果皮、种皮、胚
D
卵→幼虫→蛹→成虫
卵→若虫→成虫
有性生殖
完全变态发育
有性生殖
不完全变态发育
家蚕的生殖和发育过程
蝗虫的生殖和发育过程
如蜜蜂、蝴蝶、蚊、蝇等
如蝉、蟋蟀、蝼蛄、螳螂等
例1、下列关于蝗虫发育的叙述中,不正确的是( )
A.蝗虫的一生是从受精卵开始的
B.幼虫不必蜕皮直接发育为成虫
C.发育顺序为:受精卵、幼虫、成虫
D.个体发育过程是不完全变态
B
生活在水中,用 呼吸;
生活在陆地,也可以生活在水中,主要用 呼吸,兼用 呼吸。
具有以上特点的动物称为两栖动物
常见的两栖动物有哪些呢?
青蛙、蟾蜍、 大鲵(娃娃鱼 )、蝾螈
幼体
鳃
成体
肺
皮肤辅助
受精卵
蝌 蚪
幼 蛙
成 蛙
青蛙的生殖发育过程
青蛙的生殖和幼体的发育离不开水
生殖方式:有性生殖、卵生
发育特点:变态发育
例1、青蛙生殖发育的特点是( )
①体外受精 ②卵生 ③变态发育 ④体内受精
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