2015年秋青岛版九年级上3.2确定圆的条件(2)课件.pptVIP

1.什么是反证法？ 2.用反证法证明一个命题的步骤： （1）否定结论 （2）推出矛盾 （3）肯定结论 * 确定圆的条件(2) 青岛版数学九年级上册第三章第二节 已知条件 结论 1.直接证明的两种基本证法： 综合法和分析法 2.这两种基本证法的推证过程和特点： 由因导果 执果索因 综合法 分析法 结论 已知条件 复 习 A、B、C三个人，A说B撒谎，B说C撒谎，C说A、B都撒谎。则C在撒谎吗？为什么？ 情境导入 学习目标 1.体会反证法的含义，知道证明一个命 题除用直接证法外，还有间接证法。 2.了解用反证法证明命题的一般步骤。 实验与探究 1.如果A、B、C三点在同一条直线上，经过点A、B、C能作出一个圆吗？ 2.为什么过同一直线上的三个点不能作圆？怎样证明这个结论？ 在证明一个命题时,有时先假设命题不成立,从这样的假设出发,经过推理得出和已知条件矛盾,或者与定义,公理,定理等矛盾,从而得出假设命题不成立是错误的,即所求证的命题正确。这种证明方法叫做反证法。 归纳总结 反证法的证明过程： 否定结论——假设命题的结论不成立； 肯定结论——由矛盾结果，断定反设不成立，从而 肯定原结论成立。 推出矛盾——从假设出发，经过一系列正确的推理， 得出矛盾； 归纳总结 已知：如图，直线a,b被直线c所截， a∥b 求证： ∠1 = ∠2 精讲点拨 精讲点拨 已知:如图,a∥c,b∥c, 求证：a ∥b a b c 　用反证法证明（填空）：在三角形的内角中，至少有一个角大于或等于６０° 已知：如图， ∠Ａ，∠Ｂ，∠Ｃ是△ＡＢＣ的内角 求证： ∠Ａ，∠Ｂ，∠Ｃ中至少有一个角大于或等于６０度 证明：假设所求证的结论不成立，即 ∠Ａ＿＿６０°， ∠Ｂ＿＿６０°，∠Ｃ＿＿６０° 则　∠Ａ＋∠Ｂ＋∠Ｃ　＜　１８０ ° 这与＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿矛盾 所以假设命题＿＿＿＿＿＿， 所以，所求证的结论 ． Ａ Ｂ Ｃ 跟踪练习 课堂小结 * * * 小结反证法的基本步骤并板书 结合例题和试一试总结反证法的基本步骤。指出提出假设，得出结论的反面是前提；推出矛盾是关键，必须从假设出发可以和已知条件或定义、定理、公理等矛盾。 小结：用反证法证明命题时，当命题结论的反面不止一个时，必须将结论的反面的所有情况一一反驳。