2017秋粤教版道德与法治八年级上册2.3《与人为善》.pptxVIP

吴锦泉高节卓不群窄条凳，自行车，弓腰扛背，沐雨栉风。身边的人们追逐很多，可你的目标只有一个。刀剪越磨越亮，照见皱纹，照见你的梦。吆喝渐行渐远，一摞一摞硬币，带着汗水，沉甸甸称量出高尚。2010年8月9日，吴锦泉收听广播时得知甘肃舟曲发生特大泥石流灾害，将磨刀挣来的硬币凑上1000元钱送给红十字会捐给灾区。2013年4月20日，四川雅安发生7.0级地震，吴锦泉得知此消息后，将两年来走街串巷替人磨刀挣下的1966.2元辛苦钱，通过红十字会捐给灾区。自2008年汶川地震之后，累计捐款37000多元钱。吴锦泉，江苏省南通市港闸区五星村一名普通村民，如今年过八旬，仅靠磨刀为生，生活并不富裕，老两口还住在三间破旧的瓦房里，但他关心社会，为村里修桥补路，去福利院看望孤儿，将自己的辛苦钱毫无保留地捐献出来。一件衣服，一顿饭，或许并不能改变流浪汉的人生，但我们小小的一个善举，也许能让他们感受到世间的暖意。江中思品八年级备课组2.3与人为善关键词：善良 爱心 助人 将心比心学习目标1.懂得善良的含义，理解将心比心，己所不欲，勿施于人的内涵。2.学会与人为善；做到将心比心，懂得以善良之心对待他人，乐于助人。重点：善良是一颗广博真诚的爱心。难点：将心比心，换位思考。自主学习阅读课本P51—521、与人为善的内涵是什么？2、什么是善良，它包括哪些方面？3、善良的要求有哪些？(四点)4、为什么“助人为乐”？5、如何做到将心比心？识善明德想一想：一位健忘的老人，没钱吃饭，甚至迷失了回家路，你会怎么做？老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。 ——孟子路人身上有一种什么的品质？启导精思1、与人为善的内涵是什么？ 与人为善——以善良之心待人。2、什么是善良，它包括哪些方面？ 善良就是一颗真诚广博的爱心。善良：克己、为人、真诚、尊重、 理解、宽容、奉献、正直、勇敢等。志愿故事赏析东郭先生与狼愚善 VS 智善启导精思3、善良的要求有哪些？（1）善良是无私的，是发自内心的驱使,不图回报。（2）善良之心是博大的。（3）善良要见诸行动（4）与人为善也需区分是非对错。说一说：你平时有做善事的经历吗？你的心情是怎么样的？你收获了什么？赠人玫瑰，手留余香为善最乐启导精思4、为什么“助人为乐”？（1）帮助他人，不仅是为了别人的需要，也是我们内心情感的需要。（2）付出得越多，内心就越充盈，幸福感越强。（3）助人不仅是付出，也是收获。（4）给予比接受更快乐。课堂检测第一课时123456CABAAC名言赏析己所不欲，勿施于人。 ——孔子恕如心辨析明理：“己所不欲，勿施于人”就是要我们“事不关己高高挂起”？你们愿意人怎样待你们，你们也要怎样待人。 故事感悟： 一个暴风雨的早晨，一位老人在海边看到许多小鱼被抛到沙滩上。 老人想到太阳一晒这些鱼都会死，叹息一声朝前走了。返回时，却见一个七八岁的男孩把鱼捡回海里。老人很感动，也弯腰来帮忙。 老人说你救了他们，它也不知道，谁也不会在乎的！男孩却说： ___________________ 小鱼在乎 !心理测试狗 孔雀 象 老虎 猴你要每次只能放弃一个你会怎么选？狗——朋友孔雀——伴侣大象——父母老虎——权利、金钱猴子——子女八年级学生小丽越来越绝得妈妈啰嗦，不理解自己，常常因为小事而对妈妈大发雷霆。一次，妈妈为了了解小丽是否早恋，偷看了小丽的日记。小丽发现后，又与妈妈大声争吵起来。换位思考，将心比心 思考：如果你是小丽你会怎么做？你有过类似的经历吗？ 大人都喜欢逛商场，特别是妈妈。但我们注意到：一个三四岁的小孩子总是不喜欢呆在商场里，尤其是人多热闹的商场。这常常让大人们感到纳闷。为什么商场里琳琅满目的商品就不能吸引小孩子呢?有一位儿童心理学家轻而易举地解答了这个问题。他的方法其实很简单：你蹲下来，处在和小孩子同样的高度环视四周的景象，结果看到的都是大人们的腿。两个心是一样吗？自主提升5、如何做到将心比心？ （1）急人所难，体谅别人的处境。 （2）成人之美，助人不求回报。（3）不以残忍冷酷的方式对待别人。（4）摈弃伤害他人的恶习，己所不欲，勿施于人。爱心课堂小结内涵以善良之心待人。善识善明德要求A.无私B.博大C.行动D.区分助人为乐A.需要B.幸福C.收获D.快乐为善最乐A.急人所急B.成人之美C.拒绝残忍D.己所不欲 勿施于人行善用心将心比心课堂检测123456DCDACD第二课AACAABB综合训练如果你就是一条被抛到沙滩上，被太阳炙烤着的小鱼，当时会想些什么？当小男孩将你捡起放回海中时，你又会想些什么？