思想品德课中考考核目标分析.pptxVIP

思想品德课中考考核目标分析;目标：考什么与怎么考的定位;;怎么考：;;;;材料一：15岁的福建女孩李小梅2015年入选全国百名美德少年，以下是她的感人事迹：李小梅出生后不久即被抱养，2007年养父因肺癌病逝，2010年养母也因车祸去世。看到年事已高的爷爷奶奶，小梅勇敢地从悲伤中站起来。她一人揽下所有家务活，每天天还没亮，就起来淘米、洗菜、做饭……每年寒暑假都外出帮工补贴家用……她像个大人一样，把学习和生活都安排得井井有条。李小梅的事迹让我们感受到巨大的榜样力量。如此“孝顺” 材料二：漫画《如此“孝顺”》（见右图） （1）材料一中李小梅身上有哪些优秀品质值得我们学习?（至少写出二点，4分） （2）李小梅的事迹启示我们应该怎样正确认识挫折？（5分） （3）请你对材料二图中同学的说法进行简要评析。(5分);考试目标：;目标体系：??识、能力、情感;;;中考核心目标：;;一、识记;;2、再现 例1：请根据时事知识回答，维护国家总体安全应该注意哪些方面的安全。（6分，至少回答三点。） 【答案】生态安全、网络与信息安全、国土安全、资源安全、文化安全等。（回答三点即可，每点2分，共6分。）（再现《时事》上的相关知识） 例2：简述受教育对公民个人和国家的重要意义。（4分） 【答案】略。（再现课本上的基本观点）;二、理解;;例2：为了解当前我国的资源与环境形势，李明同学在学习过程中收集相关数据制成了下图： （1）从上述材料中你可以获取哪些信息？ 【答案】我国人均资源占有量较少，资源利用率低，环境污染与破坏严重。（从图片资料中提取信息）;2、解释概念、原理、观点和事实的内涵与外延。 例：党的十八届五中全会审议通过的《关于制定国民经济和社会发展第十三个五年规划的建议》提出，要贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，推动我国发展迈上新台阶，在2020年全面建成小康社会。 请将下列发展措施与最能体现的发展理念进行连线。 【答案】略（解读各理念的外延）;3、辨别不同概念、原理、观点和事实，比较、发现其异同。 例：请结合所学知识，完成下列表格。 ? 【答案】略（比较、发现异同）;4、将不同概念、原理、观点和事实按其属性进行分类。 例：九年级学生王某，原来在学校表现良好，后来由于结识某社会青年，开始变得无心学习、经常旷课去营业性网吧沉迷于电子游戏。因为无钱上网，王某在公共汽车上行窃时被抓，公安机关依法对王某给予了拘留10天的处罚。然而，他恶习不改，为达到勒索钱财的目的，欲挟持邻居10岁男孩李某，遭到李某反抗，王某遂用石块猛砸其头部，致李某当场死亡。 指出材料中王某违反校规校纪、一般违法和犯罪的行为表现。 【答案】违反校规校纪：无心学习、经常旷课去营业性网吧沉迷于电子游戏。一般违法：在公共汽车上行窃。犯罪：以勒索钱财为目的，挟持并用石块猛砸邻家孩子李某，致使李某死亡。（将事实按性质分类）;5、对相关表述或事实进行归纳和概括。 例：2015年12月，我国与韩国签署的自由贸易协定正式生效，双方绝大多数商品贸易将逐步引来“零关税”时代；“一带一路”建设也蹄疾步稳，2015年我国企业对“一带一路”相关国家直接投资增长了18.2%。下列关键词中，最能概括这段话的是 A.同步增长 B.对外开放 C.和平与发展 D.改革与稳定 【答案】B（事实归纳概括）;A．宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来 B．历览前贤国与家，成由勤俭败由奢 C．莫学鹦哥尽练嘴，要学老牛勤耕田 D．别因富有而得意，别为贫穷而丧气 【答案】B（转换表述）;7、将具体事例与相关知识建立联系。 例1：在篮球、排球等比赛中，单靠个人的力量是难以取胜的，如果一支队伍注重整体力量、配合攻防，就容易取胜。这告诉我们 A．各成员应该把自己融人集体中，服从队长指挥 B．只要成员各自尽力就能大大增强集体的实力 C．成员的力量相对于集体的力量来说是有限的 D．集体要实现共同目标，需要成员间密切配合 【答案】D（由事例联系知识） 例2：当你在为别人、为社会承担责任的时候，很多人也在为你的成长和生活承担着责任。 请你结合自身实际，举出两个“很多人也在为你的成长和生活承担着责任”的事例。 【答案】妈妈为我洗衣做饭；老师为我批改作业等。（符合题意即可）（举例）;三、应用;1、正确调用某一知识，判断观点、现象和事实的正误、真伪并说明理由。 例：阅读下列表格，回答问题。 表中构成犯罪的行为人是谁？请结合所学知识谈谈你的判断依据。 【答案】赵某。因为其行为符合犯罪的三个基本特征：殴打他人，导致其重伤的行为具有严重社会危害性；触犯了刑法；受到了刑罚处罚。（调动知识判断说理）;2、阐释某一事物、观点、行为存在的目的、依据、原因、意义（价值）、作用。 例：2016年全国科技大会上，习近平总书记指出，我国科