第八章近代教育体系建立.pptxVIP

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  • 2019-06-16 发布于山东
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第八章 近代教育体系建立; 第一节 维新派的教育实践;1895年,康有为在北京组织强学会, 开“办学会”之先。 其他:上海强学会、粤学会、蜀学会、南学会等地方学会,务农会、圣学会、医学善会等。 维新派以学会为阵地,讲西学、论国事,宣传变法主张,抨击封建势力,以新学“开民智,新民德”。 ;广设报馆“去塞求通”。 《中外纪闻报》、《强学报》、《时务报》、《国闻报》、《湘学报》等。 报纸的出版,在沟通上下、了解世界形势、介绍和传播西学、开通民风等方面都起了一定作用,扩大了维新运动的社会基础。; 第二节 “百日维新”中的教育政策 ; ; ; ; ; ;第三节 康有为的教育思想; ; ;第四节 梁启超的教育思想;二 、培养“新民”的教育目的(了解识记);三 、论学制(了解识记);四 、论师范教育、女子教育和儿童教育(重点);四 、论师范教育、女子教育和儿童教育(重点);四 、论师范教育、女子教育和儿童教育(重点);第五节 严复的教育思想;第五节 严复的教育思想;第六节 清末新政时期的教育政策; ; ; ;第七节 清末的留学教育;第七节 清末的留学教育;第七节 清末的留学教育;第七节 清末的留学教育;作业三:中国古代选士制度的发展历程

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