2019-2020年五年级语文下册 迟到的奖赏1教案 西师大版.docVIP

2019-2020年五年级语文下册 迟到的奖赏1教案 西师大版 教学目标　　1．学会本课生字、词。　　2．正确、流利地朗读课文，联系课文理解本课重点词语。　　3．通过对课文的学习，体会蒂姆所表现出来的协作精神和无私奉献的品质。培养协作意识和奉献精神。　　 教学重点　　学会本课生字、词，联系课文理解本课重点词语，体会蒂姆所表现出来的协作精神和无私奉献的高尚品质。　　 教学难点　　理解“也许，在别人看来，蒂姆的一切举动都超凡脱俗，而在蒂姆眼里，让人类共享知识和互相协作是理所应当的”这句话的深刻含义。体会蒂姆所表现出来的协作精神和无私奉献的高尚品质。　　 课前准备　　课件制作，搜集资料。　　 课时安排　　 2课时。　　 教学过程　　一、设置悬念，导入新课。　　　　2004年，在芬兰埃斯波市举行的一个仪式上，芬兰技术奖基金会授予49岁的蒂姆全球最大的技术类奖——千年技术奖。这是一个迟到15年的奖赏，你想知道为什么吗？　　 二、初读课文，了解大意。　　　1．自由朗读课文，注意将句子读通顺，将字音读正确。难读的句子多读几遍，边读边用笔勾画出生字，多读几遍，记住这些生字。同时将你不懂的词作上记号。　　　2．抽读课文，学生评，师生共同正音。　　　3．小组交流，采用联系上下文等多种方法，解决不懂的词语，老师相机指导。　　　4．教师出示能概括本课主要内容的词语，读词，检查学生理解情况。同时让学生看着这些词语，大致说说本课的主要内容。　　　5．教师指导记住字形，书写课后生字、词。　　 三、再读课文，理解感悟。　　　1．默读课文，思考：许多人都觉得蒂姆获得“千年技术奖”是当之无愧的，你是怎么看的？学生边读边作勾画，作批注。　　　2．汇报交流，根据学生答，结合课后2题的词语相机理解以下几个句子：　　　　(1)在他之前，没有浏览器，网络世界一片空白。万维网的诞生给全球信息的交流和传播带来了革命性的变化，一举打开了人们获取信息的方便之门。　　　　　　学生汇报，互联网给你们带来了哪些方便？什么叫革命性的变化？互联网给我们的生活带来了哪些变化？教师小结，蒂姆发明的万维网为信息的交流和传播作出了巨大的贡献。　　　　(2)在他将自己的发明公布于众之后，互联网立即风靡全球。不久，网络公司便风起云涌。一夜之间，一批富翁宣告诞生。而“万维网之父”蒂姆却分文未取，依然进行着自己清贫的科研工作。　　　3．理解加点的重点词语，把蒂姆的行为与其他人作对比，体会他的高尚。　　　4．教师补充资料：天下真有免费的午餐。蒂姆将自己的发明无私地奉献给了全世界，分文未取。他给无数人创造了暴富的平台，自己却一直苦于无钱修厨房。当十五年后蒂姆拿到100万欧元时，他这样说：“这的确是个惊喜，但金钱还不至于让我疯狂。100万欧元的奖金我得妥善分配。我家住郊区，子女上学不方便，另外，妻子总在抱怨，说我们该修修厨房了。”　　　　有谁知道，当蒂姆给了无数人财富的时候，他自己的生活却有这么多的困难？从而引导学生体会蒂姆无私奉献的精神。让学生反复读，认真体会。　　　5．有的人说蒂姆太傻，有的人说蒂姆是超凡脱俗，你是怎样想的呢？找出蒂姆说的话，用笔勾画出来，写出你的体会。汇报交流。通过理解蒂姆说过的话，来理解“在蒂姆眼里，让人类共享知识和互相协作是理所应当的”，从而体会蒂姆身上表现出来的团结协作的精神。　　　6．教师小结本文。　　　7．学生再次默读课文，认真体会。　　 四、拓展升华。　　　1．结合现实生活，学生讨论，你能感受到蒂姆精神品质的高尚吗？　　　2．学生讨论：如果你有一次可以给蒂姆写信的机会，你会对他说些什么呢？ 附送： 2019-2020年五年级语文下册 送你一片绿荫1教案 西师大版 教学目标　 1．学会本课生字，能借助工具书或联系上下文和生活经验，理解词语的意思。　　2．默读有一定的速度，能归纳每一段的内容。　　3．能抓住要点，了解爬山虎的特点和作用，培养学生植绿护绿的意识。　　4．了解用列数据的方法进行说明的作用，并尝试运用。　　 教学重、难点　　能抓住要点，了解爬山虎的特点和作用，并归纳每一段的内容。了解用列数据的方法进行说明的作用。　　 课时安排 　　2课时。　　 教学过程 第一课时 　一、导入　　　1．上节课我们学习了《有趣的生命时钟》，了解了说明文这种文体。今天这节课，我们继续学习一篇说明文，了解用列数据的方法进行说明的作用。　　　2．(齐读课题)在预习中大家了解到，这篇文章讲了谁送给谁一片绿荫？(指名答)　　　　　为什么作者要把自己当作爬山虎，以第一人称“我”来写这篇说明文？这样写有什么好处？(新颖、亲切)　　　3．爬山虎向大家推荐自己，介绍自己，课文第1段有一个词表达了这个意思，请