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人教版《义务教育课程标准实验教科书》四年级上册
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;观潮;观潮;观潮;;观潮;说方法;观潮;观潮; 一、故事导入,激发兴趣;4′;设计意图:故事的导入,不仅激发了学生的学习兴趣,也为接下来课文的学习奠定了基础。;观潮;二、初读课文,理清文脉;4 ′;说设计;;重点品读;;三、重点品读,深入感知;23 ′;设计意图:
视频的播放,不仅符合学生的心理特点和认识规律,更能使学生的心灵真正得到震撼,从而感受到潮来时的声势之大,来势凶猛的特点。;;;说设计;四、展开想象,拓展延伸;6′;说设计;课堂小结;观潮;观潮;1 观潮;
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