电子技术课程设计-复印机逻辑控制电路设计.docVIP

提供全套毕业论文，各专业都有 课程设计名称： 电子技术课程设计 题 目： 复印机逻辑控制电路设计 学 期：2012-2013学年第2学期 专 业： 测控技术与仪器 班 级： 11-2班 姓 名： 学 号： 1105070217 指导教师： 辽宁工程技术大学 课 程 设 计 成 绩 评 定 表 评 定 标 准 评定指标 标准 评定 合格 不合格 单元电路及 整体设计方案 合理性 正确性 创新性 仿真或实践 是否进行仿真 或实践 技术指标或性能符合设计要求 有完成结果 设计报告 格式正确 内容充实 语言流畅 标准说明：以上三大项指标中，每大项中有两小 项或三小项合格，视为总成绩合格。 总成绩 日期 年 月 日 课程设计任务书 一、设计题目 复印机逻辑控制电路设计 二、设计任务 用中小规模数字集成电路实现复印机逻辑控制电路： 1. 从键盘(0-9)可输入复印的数字，并能显示。 2. 数字显示为三位，最大数为999。 3. 复印一次，数字显示减一次，直到“0” 4. 按运行键“RUN ”后，机器能自动进行循环控制。 三、设计计划 电子技术课程设计共1周： 第1天：针对选题查阅资料，确定设计方案； 第2天：电路原理设计，进行元器件及参数选择； 第3～4天：电路仿真，画电路原理图； 第5天：编写整理设计说明书。 四、设计要求 1. 系统工作原理说明； 2. 画出系统电路原理图； 3. 对所设计的电路全部或部分进行仿真，使之达到设计任务要求； 4. 写出设计说明书。 指 导 教 师：韩占岭 时 间：2013年06月18日 摘要 复印机要实现数显逻辑控制功能，主要需要三大模块：输入功能模块、逻辑功能模块和数字显示模块。输入功能模块需要将键盘输入的信号进行处理，转换成电路中需要的信号；逻辑功能模块需要实现电路所需的各种逻辑功能，主要是减法功能；数字显示模块需要将用户输入的信息和电路工作中的信息及时准确地显示出来。关键字: 复印机；键盘；减法功能；模块 目录 综述 ……………………………………………………………………………1 1课程设计内容分析 ……………………………………………………………2 2主要功能模块的设计…………………………………………………………3 2.1键盘编码电路…………………………………………………………………3 2.2减法计数器控制电路…………………………………………………………4 2.2.1寄存器74LS75的用法………………………………………………………4 2.2.2移位寄存器74HC194……………………………………………………… 2.3减法计数器控制电路…………………………………………………………8 3元器件清单……………………………………………………………………9 4总电路设计图…………………………………………………………………10 结论………………………………………………………………………………11 参考文献…………………………………………………………………………12 任雪：复印机逻辑控制电路设计 辽宁工程技术大学电子技术课程设计 PAGE 12 PAGE 11 综述 如今，随着科学技术的发展，在社会各个领域，复印机的使用越来越普遍，日趋成为人们日常生活必需品。对他的使用愈加熟练，而对复印机的深入了解却并不为多数人所知。其实，对于不同的复印机，原理都大致相同，作为大学生，我们对复印机接触更为频繁，更应对此有所了解。在此，我们讨论常见复印机工作原理及其一般步骤。 1课程设计内容分析 复印机要实现数显逻辑控制功能，主要需要三大模块：输入功能模块、逻辑功能模块和数字显示模块。输入功能模块需要将键盘输入的信号进行处理，转换成电路中需要的信号；逻辑功能模块需要实现电路所需的各种逻辑功能，主要是减法功能；数字显示模块需要将用户输入的信息和电路工作中的信息及时准确地显示出来。大致可以分为三个电路：键盘编码电路、减法计数器控制电路和译码显示电路。 输入需复印的数字，并在数字显示器上显示对应的数目，需要编码器，译码器和数码管，这里显示器为3位，即用3个数码管。? 由于输入的数字有先后，第一次输入的数字在输入第二个数字时会消失，所以需要对每次输入的数字进行保存，因此，使用带锁存功能的3个寄存器。? 因为还需要能够区分每次输入的数字存放于哪个寄存器的判断电路，故需采用移位寄存器。? 复印机每复印一张，数字显