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PAGE PAGE 15 社会工作专业体系 基础理论 基础理论 基本价值观与伦理基础知识系统 基本价值观与伦理 基础知识系统 基本服务体系:人与社会 基本服务体系:人与社会 个案工作 个案工作 直接工作方法小组工作 直接工作方法 小组工作 社会工作专业 社会工作专业 社区工作 社区工作 方法论 方法论 社会工作行政 社会工作行政 社会工作督导与咨询 社会工作督导与咨询 间接工作方法 间接工作方法 社会工作研究 社会工作研究 个人工作领域：儿童、青少年、老人、 残疾人、贫困者 个人工作领域：儿童、青少年、老人、 残疾人、贫困者 贫困者 实务领域 实务领域 机构工作领域：医疗社会工作、矫治社会工作、家庭社会工作、学校社会工作、工业社会工作 机构工作领域：医疗社会工作、矫治社会工作、家庭社会工作、学校社会工作、工业社会工作 研究与社会工作的关系 有凭有据 有凭有据 交代成效 实务专业学科专业 实务专业 学科专业 社会工作 社会工作 批判性思考研究 批判性思考 研究 严谨治学积累经验 严谨治学 积累经验 资料来源：高迪理（1997）《社会工作研究法教学与教法回应》，载台湾东海大学内部出版物《社会工作专业教育教材教法研讨会实录》。 社会工作的基本假设及实践准则 社会工作的基本假设 ? 尊重他人 ? 接纳他人 社会工作的基本假设 实践的准则 ? 非批判 实践的准则 ? 人是独特的个体 ? 个人化 ? 保守秘密 ? 人有改进的能力 ? 当事人自决 社会工作发展策略 策略 方法 重点 效果 主导辅助通才专才治疗发展预防微观操作社会个案工作社会小组工作宏观操作社区发展社会策划社会治疗社会改革 主导 辅助 通才 专才 治疗 发展 预防 微观操作 社会个案工作 社会小组工作 宏观操作 社区发展 社会策划 社会治疗 社会改革 社区工作、社区发展与社区组织的分别 英国 美国 社区工作 社区发展 社区组织 社会工作的方法之一。 第三世界的发展工作及发展中国家的自助计划。 地区组织的联系统筹，合力为社区服务。 较少采用这个名词。 社区组织的工作模式之一。 等同于社区工作，是社会工作的方法之一。 社区组织、社区发展、社区社会工作及社区工作 四个名词意义比较 解决社区问题的方法 区域内各机构 的统筹联系 地方基层综合建设 社会工作服务领域 社区组织 √ √ 社区发展 √ √ 社区社会工作 √ √ 社区工作 √ √ √ √ 参与和参与行动梯度表 参与的层次和梯度 参与行动 高 8、公民控制 7、赋予权力 6、伙伴 5、安抚 4、咨询 3、通讯 2、治疗 低 1、操纵 资源和行政控制 拥有当局赋予的权力 与当权者共同决策 组织意见并寻求改善 对计划进行支持或反馈 了解所给予的信息 服务消费 无参与 社区居民个人参与考虑的过程 社区问题参与的过程个人考虑是否 社区问题 参与的过程 个人考虑是否 基于现有资料作出的分析 基于现有资料作出的分析 衡量代价及成功可能性 衡量代价及成功可能性 付出代价低预计收获大付出代价高预计收获小 付出代价低预计收获大 付出代价高预计收获小 不参与 不参与 参与 参与 资料来源：陈丽云（1989）《基层社区发展工作：阶段性接入模式》，载《社区工作——社区照顾实践》，香港社会工作人员协会出版，香港。 导致老人自觉无助或无能力（去权）的原因 个人（内在原因） 社会环境（外在原因） 1．身体功能衰退及健康问题 1．没有/失去经济能力（失业及增加医疗开支） 2．精神压力。例如：抑郁、失落哀伤、困扰及忧虑 2．失去贡献社会的能力（工作及公民参与活动） 3．资讯贫乏 3．在社会上失去地位 4．久病无孝子，失去家庭、亲友及其他支持网络 4．社会服务提供不足（令人失去尊严的社会服务模式） 5．社交能力下降 5．政治层面被边缘化 6．影响个人生活质量 6．政策流弊，决策者忽视群体的需要 增加依赖性失去对社会的贡献失去平等参与社会及自力更生的机会歧视定型内化学习到无助 自觉无能感 增加依赖性 失去对社会的贡献 失去平等参与社会及自力更生的机会 歧视定型 内化学习到无助 自觉无能感 成了无价值的一群 成了无价值的一群 政治经济的内化压迫 政治经济的内化压迫 “增权”的运作过程 “增