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- 2019-06-15 发布于湖北
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九年级物理上册_第7章 磁与电 第1节 磁现象教学课件 (新版)教科版
义务教育教科书九年级物理上册(教科);情景导入;通过做实验解决下面的问题:
1.磁体能够吸引桌上的哪些东西?
2.磁体上的磁性强弱处处一样吗?
3.“指南针”是如何得名的?
;1. :能吸引铁、钴、镍等物质的性质。; ; ;思考;探究实验:;; 我们在磁场中多放一些小磁针,方向分布就会越来越具体。 ;;条形磁铁;磁感线
⑴任一点的曲线方向都跟磁场方向一致;
⑵从磁体北极出来,回到磁体南极;(并在上面标上箭头表示方向)
⑶是一些假想的曲线(没有画到的并非无磁场)。 ;使原来没有磁性的物体获得磁性的过程。; 应用:磁悬浮列车;磁现象在现代科技生产生活中的应用;1.物体吸引铁、钴、镍等物质的性质,叫_______
具有这一性质的物体叫做______.
2.一根磁铁上磁性最强的部分是_______,这个部分叫_________,分别叫____极和____极.
3.用一根细线系在一根条形磁铁的中间,悬挂在空中??止,可发现条形磁铁总是指向_________方向,条形磁铁的N极指______,S极指_______.
;3、用条形磁铁的N极去靠近某物体的A端,发现
能把A端吸引过来,则物体的A端( )
A.一定是S极 B.可能是N极
C.可能是S极 D.一定是N极
4、某物体的一端靠近静止的一根小磁针,当靠近
小磁针的N极和S极时都能吸引,则这物体的这
端( )
A.可能是无磁性的 B.可能是N极
C.可能是S极 D.一定有磁性;山不厌高,海不厌深,学不厌问。
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