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小学生综合素质评价细则 小学生综合素质评价是基础教育课程改革的一项重要内容，是义务教育阶段学生综合素质评价体系的重要组成部分，是全面反映学生的发展状况，促进学生全面发展的重要举措。根据教育部《关于积极推进中小学评价与考试制度改革的通知》精神，结合我校实际，特制定如下细则：
一、指导思想和基本原则
实施小学生综合素质评价的指导思想是： 按照整体构建义务教育阶段小学生综合素质评价体系的要求，与初中学生综合素质评价相衔接，以道德品质、公民素养、学习态度与能力、合作交流与探索实 践、运动与健康、审美与表现为基本内容，以学生的实际表现为依据， 以学校评价为主体
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