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实用文档 文案大全 绿色毽子团活动记录 日 期 3.13 地点 操场 参加人 社团成员 活 动 记 录 一、 热身运动 同学们来我们来找个位置和老师一起来做运动 吧。 二、踢毽子　 1、 教师示范双脚内侧踢的动作方法。 2、 学生通过观察教师的动作自己进行练习。 3、 对动作掌握较差的学生，可以在毽子上系一 根绳进行练习。 4、教师根据学生在练习中存在的问题进行指导。 5、让动作掌握较好的学生做示范表演。 6、学生练习。 教学要求： 动作协调，找准踢毽子的位置。 三、游戏《谁踢得多》 绿色毽子团活动记录 日 期 3.20 地点 操场 参加人 社团成员 活 动 记 录 一、热身运动：练习单脚内侧踢毽子。 二、踢毽子 1、 学生自由尝试用双脚踢毽子。 2、 学生交流：你是怎么用脚踢毽子的？ 3、 教师示范用脚内侧踢毽子，然后用双手接住毽子。 4、 学生尝试。 三、 游戏《比比哪队踢得多》 1、 规则：用双脚踢起毽子双手接住算一个，否则不算。 2、 一个一个轮流踢。 3、 合起来哪队踢得多。 绿色毽子团活动记录 日 期 3.27 地点 操场 参加人 社团成员 活 动 记 录 一、热身运动：练习单脚内侧踢毽子。 二、玩踢毽子 1、 学生自由尝试用双脚内侧踢毽子。 2、 学生交流：你是怎么用脚内侧踢毽子的？ 3、 教师示范用双脚内侧连续踢毽子。 4、 学生练习。 三、游戏：比比哪队踢得多 1、规则：用双脚内侧连续踢毽子，至少踢4个，否侧不算。 2、学生5人一组，踢得最多的得冠军。 四、放松活动：欣赏老师踢毽子。 绿色毽子团活动记录 日 期 4.3 地点 操场 参加人 社团成员 活 动 记 录 一、热身运动：练习双脚内侧踢毽子。 二、玩踢毽子 1、学生自由尝试用双脚内侧踢毽子。 2、教师根据学生在练习中存在的问题进行具体指导。 3、学生根据教师的指导进行练习。 4、观看踢得好的学生的动作。 三、游戏：计数比那组踢得多 1、规则：用脚内侧连续踢毽子，双手接住，不算。 2、踢得最多的组得冠军。 四、放松活动：欣赏老师双脚内侧踢毽子。 绿色毽子团活动记录 日 期 4.17 地点 操场 参加人 社团成员 活 动 记 录 一、热身运动：练习双脚内侧踢毽子。 二、玩踢毽子 1、 学生自由尝试用双脚内侧踢毽子。 2、 学生交流：你是怎么用脚内侧踢毽子的？ 3、 教师示范用双脚内侧连续踢毽子。 4、 学生练习。 三、游戏：比比哪队踢得多 1、规则：用双脚内侧连续踢毽子，至少踢4个，否侧不算。 2、学生5人一组，踢得最多的得冠军。 四、放松活动：欣赏老师踢毽子。 绿色毽子团活动记录 日 期 5.8 地点 操场 参加人 社团成员 活 动 记 录 一、热身运动：练习双脚内侧踢毽子。 二、玩踢毽子 1、学生自由尝试用双脚内侧踢毽子。 2、教师根据学生在练习中存在的问题进行具体指导。 3、学生根据教师的指导进行练习。 4、观看踢得好的学生的动作。 三、游戏：计时比谁踢得多 1、规则：用脚内侧连续踢毽子，双手接住，不算。 2、踢得最多的得冠军。 四、放松活动：欣赏老师双脚内侧踢毽子。 绿色毽子团活动记录 日 期 5.22 地点 操场 参加人 社团成员 活 动 记 录 一、热身运动：练习单脚内侧踢毽子。 二、玩踢毽子 三、两人一组进行原地对踢练习 让学生选择合作对象，两人一组，进行对踢练习。在练习中要根据学生的掌握情况，不断地提出新的要求，例如，每次在一个人能踢的次数，每次每人要运用哪些不同的踢法进行传踢，还可以限制两人之间的距离。 绿色毽子团活动记录 日 期 5.29 地点 操场 参加人 社团成员 活 动 记 录 一、热身运动：练习双脚内侧踢毽子。 二、玩踢毽子 三、学习直线对角踢传练习 学生站成两排或站成两个圆圈，要求相互错位站立，队员按照一个方向进行传踢练习，在传踢的过程中可对练习的难度进行合适的调整，以便不断的刺激学生的学习热情，保证教学的高效率。 绿色毽子团活动记录 日 期 6.5 地点 操场 参加人 社团成员 活 动 记 录 一、热身运动：练习单脚内侧踢毽子。 二、玩踢毽子 三、学习三角踢传跑位集体记数练习 要求学生按一定的方向和要求进行传踢和跑位，在不断地移动变化中增加难度，提高学习的效果，在练习中可以根据学生的身体素质和技术情况对人数和踢毽子的方式进行要求 绿色毽子团活动记录 日 期 6.12 地点 操场 参加人 社团成员 活 动 记 录 一、热身运动：练习双脚内侧踢毽子。 二、玩踢毽子 三、学习五人对角踢传练习 五个学生精力集中相互配合完成好练习。这个练习的难度可以根据学生的水平进行调整，可从使用毽子的数量上进行调整，也可从五名队员的位置移动上来进行要求，还可以对队员踢毽子的方式进行规定。 绿色毽子团活动记录 日