2017人教版高中物理选修（1-1）3.5《力的合成》.pptVIP

名师点睛：求多个力的合力，其基本方法是先求两个力的合力，再用这个合力同第三个力合成，依次类推，全部合成为止．而要找三个力的合力范围，求最大值时，三个分力方向相同，大小为三力之和；求最小值时，如果这三个力能构成封闭的三角形(三角形两边之和不能小于第三边)，则最小值就是零． 变式训练 3．三个共点力的大小分别为14 N、10 N、3 N，其合力大小可能为(　　) A．0 B．3 N C．10 N D．40 N BC 水平测试 1．关于几个力与其合力，下列说法错误的是(　　) A．合力的作用效果跟原来那几个力共同作用产生的效果相同 B．合力与原来那几个力同时作用在物体上 C．合力的作用可以替代原来那几个力的作用 D．求几个力的合力遵从平行四边形定则 B 素能提高 7．某同学为了验证力的平行四边形定则，在一块竖直放置的木板上钉了一枚大头针A，将一根橡皮筋的一端拴在A上．第一次通过细线悬吊4个钩码时，橡皮筋的另一端被拉伸到O处(如图甲)；第二次在木板上固定了两个光滑小轮B和C，细绳通过两轮分别悬挂2个和3个钩码，他发现橡皮筋沿AO方向伸长但另一端O′与O还未重合(如图乙)．已知该同学使用的钩码质量均相同，为了使O′与O点能够重合，他采取了以下措施，其中合理的是(　　) A．在小轮B、C下继续增加钩码 B．将小轮B、C适当向下方移动 C．将小轮B、C适当向下方移动，同时减小B、C间距 D．将小轮B适当向左方移动，同时将C适当向下方移动 答案：BC 第五课时　力的合成 相互作用 杨浦大桥是继南浦大桥之后又一座跨越黄浦江的双塔双索面迭合梁斜拉桥．大桥全长7654米，602米长的主桥犹如一道横跨黄浦江的彩红，在世界同类型斜拉桥中雄居第一．挺拔高耸的208米主塔似一把利剑直刺苍穹，塔的两侧32对钢索连接主梁，呈扇面展开，如巨型琴弦，正弹奏着巨龙腾飞的奏鸣曲． 那么，是什么力量拉起这么重的桥体呢？ 1．知道力的合成的概念． 2．理解平行四边形的定则，会用作图法求共点力的合力． 知识清单 合力与分力 当一个物体受到几个力的共同作用时，我们常常可以找到这样一个力，这个力产生的________跟原来几个力的________相同，这个力就叫做那几个力的________，原来的几个力叫做________． 效果　共同效果　合力　分力 综合拓展 1．合力与分力之间是一种等效替换的关系 一个力(合力)产生的效果跟几个力(分力)共同作用产生的效果相同，即一个力可由几个力来替代，反过来这几个力也可由这一个力来替代． 2．合力和分力只是作用的效果相同，在作用效果上存在等效替换作用，它们可以是同性质的力，也可以是不同性质的力，但合力与分力不可同时存在． 3．合力与分力的大小关系 (1)两分力同向时，合力最大：Fmax＝F1＋F2，合力方向与 F1、F2的方向相同． (2)两分力反向时，合力最小：Fmin＝|F1－F2|，合力方向与较大的分力的方向相同． (3)合力的取值范围：|F1 －F2|≤F≤F1＋F2. (4)夹角θ越大，合力就越小． (5)合力可能大于某一个分力、等于某一个分力，也有可能小于某一个分力． 特别提示：合力是几个分力的共同效果，并不是单独存在的力．合力与分力从物理实质上讲是在力的作用效果方面的一种等效替代关系，而不是物体的重新受力，因此受力分析中不能同时出现． 尝试应用 1．关于两个力F1、F2及它们的合力F的说法，下列说法正确的是(　　) A．合力F一定与F1、F2共同产生的效果相同 B．两力F1、F2一定是同等性质的力 C．两力F1、F2一定是同一个物体受的力 D．两力F1、F2与F是物体同时受到的三个力 AC 2．两个力F1与F2，其合力为F，则(　　) A．合力一定大于任一分力 B．合力有可能小于某一分力 C．分力F1增大，而F2不变，且它们的夹角不变时，合力F一定增大 D．当两分力大小不变时，增大两分力的夹角，则合力一定减小 BD 知识清单 力的合成 1．力的合成 ________的过程叫做力的合成． 2．力的合成的法则——________定则 两个力合成时以表示这两个力的线段为_____作_____，那么，_____的那条对角线就代表合力的_____和________，这个法则就叫做平行四边形定则，如右上图所示，分力______和______，合力_____． 1．求几个力的合力　平行四边形　邻边　平行四边形　这两个邻边所夹　大小　方向　F1　F2　F 综合拓展 合力的计算 1．图解法：要取统一的标度，严格作出力的图示，作出平行四边形或三角形，再用统一标度去量度合力的大小和方