九年级美术上册_第4课《实用美观的生活用品》课件1 赣美版.pptVIP

第五单元　实用与美观的结合 3 2 5 4 1 要求： 你能不能从造型、色彩、材质、功能四个方面评价这些生活用品，设计如何？你认为哪些地方还需改进。 　　菲利普·斯塔克以其鲜活的想象力，努力在设计活动中发掘人类的欲望本源，于20世纪创造出了一系列极其畅销的“新奇事物”。其作品均带有及易辨识的设计品貌，是最多产且最具挑衅性的创造型设计家之一。 作品名称： 第 组 组员： 　　从这个球里找到那个能让它安静下来的按钮吧。 　　完成拼图才能让它停止，不但把你吵醒，还帮助你迅速清醒。 1、小组合作设计一件生活用品，注意它的造型、色彩、功能，把它画在作业纸上（可以附上简洁的说明）。 2、要求： ① 设计新颖、有创意。 ②内容不限、形式不限。 小结: 一件受欢迎的生活用品要从功能、材质、形式等方面进行整体考虑，做到实用而美观。 　　利用生活中废旧易拉罐、瓶子等为材料，运用联想、装饰的方法，设计、制作成一个美观实用的小笔筒。 　　以小组合作的形式，每组完成1—2个创意设计稿。