激发教师为实现中国梦建功立业的手段与机制研究201310精.docVIP

激发教师为实现中国梦建功立业的手段与 机制研究 伟大的事业,源于伟大的梦想。党的十八大吹响了全面 建设成小康社会、夺取中国特色社会主义新胜利的响亮号 角,放飞了民族复兴的伟大梦想。 “教育梦”是中国梦的重 要组成部分,要实现教育梦想,必须坚持师德为先、教学为 要、科研为基的发展理念,必须发挥广大教师的聪明才智, 必须激发每个人的积极性、 主动性、 创造性, 让每一位教师, 都切实肩负起育人使命,心无旁骛地投入教学工作,以高水 平科研提升教育教学质量,以高尚师德、人格魅力、学识风 范教育感染学生,做学生健康成长的指导者和引路人。 为了激发教职工为实现中国梦建功立业的工作热情,我 们做了以下研究: 一、加强教师管理,激励和调动教师工作的积极性。 1、加强民主管理,让教师主动“参政议政” 。 一是加强基层党组织建设。积极树立和打造一大批优秀 教职工代表和党员典型,充分发挥他们的先锋模范作用。同 时,以“促和谐,加强党的组织建设;讲党性,突出党员队 伍建设,树先锋,强化职业道德建设”为主题,采取多项措 施,大力加强教师政治理论学习,提高广大党员干部的思想 素质和政治觉悟。 二是坚持教职工代表大会制度。围绕学校教育教学的难 点问题,开展教师提合理化建议活动。针对学校改革和发展 的难点、教师关心的热点和党风廉政建设的关键问题,广大 教师积极出言献策,充分发挥了教师民主决策、民主参与和 民主监督作用,增强了工会凝聚力,调动了广大教师调动为 实现中国梦建功立业的积极性。推动了学校管理创新。 2、加强组织管理,让教师“有制可循、有法可依” 。 学校成立了“为实现中国梦建功立业”专项工作领导小 组,加强组织领导,建立健全各项管理制度,构建教师成长 与发展机制,形成制度和政策优势。为了使活动经常化、制 度化、规范化,中心校牵头制定了详细的活动方案、评比细 则,并在实施过程中对活动方案不断进行补充完善。这样, 在活动实施过程中,不但营造了全员参与的氛围,而且形成 了组织得法、活动有序、奖罚有规、整改有力的良好局面, 有力地推动了学校的教育教学工作的进行,为激励教师“为 实现中国梦建功立业”夯实了组织基础。 二、关注教师发展,为教师实现“教育梦”搭建平台。 一年来,校工会紧紧围绕为实现中国梦而建功立业的大 局,全面贯彻落实党的十八大精神,把握新时期学校工作的 特点和规律,团结带领广大教师积极投身教育教学,努力为 我镇教育事业的和谐稳定发展做出应有的贡献。 1、加强宣传发动,增强教师为实现中国梦建功立业的 使命感。 中心校采取各种形式,积极做好“为实现中国梦建功立 业”的宣传发动工作。一是要认真学习党的十八大精神和习 主席关于中国梦的阐述,深刻领会实现个人梦是实现中国梦 的基石这一内涵;二是引导教师深刻理解“教育梦”是中国 梦的重要组成部分,要实现“教育梦” ,必须积极投身课改, 践行素质教育,创办促进人民幸福的教育。各学校利用班子 会、党员会、教师会、宣传栏等形式,广泛开展各种学习讨 论活动,提升教师的思想认识,增强教师“为实现中国梦建 功立业”的自豪感和信心。 2、实施教师专业化发展和名师培养战略,激励教师放 飞梦想。 中心校从关注学生、关注教师职业、关注教师自身的成 长入手, 积极构建教师专业化发展机制, 实施名师培养战略, 改变教师的行走方式,引导教师建立共同愿景,追求卓越理 想,提高了教师的专业素质,增强了教师的职业幸福感。 一年来,我校先后组织全体教师参与了校长专业培训、 省级远程研修、教师专业素养培训、分散磨课、中考研讨、 教材通研、新教育实验培训等培训活动,教师培训率达到 100%,培训 1200余人次。 借助城乡互助共同体这一平台,继续深化联合教研活 动,先后外派王瑞娟、马树立、王永健、苑斌、解恒煜等教 师到实验中学、文化路小学等进行交流学习,实验中学、文 化路小学的郑红樱、 董翠红、 李伟等老师也先后到我校任教, 为我校“传经送宝” 。这些交流活动的开展,加强了学校、 教师之间的交流,实现了优质教育资源共享,提高了教师教 学水平。 同时,我们从全镇中小学教师中遴选产生 10名优秀教 师作为名师培养人选,对他们进行有计划地重点培养和提 高。一年来,我镇的林增秀、李海梅、张焕云、王永慧等教 师脱颖而出,先后参加了潍坊市教学能手、优质课、诸城市 教学能手、 公开课等比赛, 成绩也非常优秀。 我镇的王洪杰、 赵焕霞、张焕云、张海军、孟庆彪、杨树华等教师被市教育 局评为优秀教师、教育工作先进个人、社团建设工作先进个 人、学校体育工作先进个人。 4、开展“我的教育梦”系列教师竞赛活动,为教师实 现梦想搭建平台。 为促进教师专业成长,中心校制订了教师学期发展规 划,组织教师讲出自己心中的理想,以及实现这些理想的打 算等,然后开展多种形式教师竞赛活动