青岛广播电视大学教师工作量计算办法试行.docVIP

青岛广播电视大学教师工作量计算办法（试行） 根据学校新的发展模式和办学定位要求，充分调动各学院及教师开展教学改革的积极性和主动性，进一步加强教师队伍建设，在充分调研的基础上，重新修订了教师工作量计算办法。 教师包括实行弹性工作的教师和实行坐班制的教师。 教师工作量包括教学工作量、教学支持服务工作量和招生工作量。 教师每学期完成教师工作量须不低于126课时，其中教学工作量不低于90课时。 一、教学工作量 教学部门、教学管理及辅助部门的教师，每学期完成教学工作量必须不低于90课时；其他部门教师或年龄在45周岁以上的教师不受此限制。 实行坐班制教师的教学工作量按照乘3倍系数计算。 教学工作量包含学历教育和非学历教育的教学工作量，分为资源建设工作量、教学辅导工作量和面授工作量。 （一）资源建设工作量 资源建设工作量主要包括建设网络课程、制作网络课件、录制微课等工作量。 1、建设网络课程： 建设一门完整的网络课程，经教指委审核通过且被采用后按照126课时/门计算教学工作量。 2、制作网络课件： 制作网络课件每单元不低于25分钟，经教指委审核通过且被采用后按照5课时/单元计算教学工作量。 3、录制微课： 录制微课每单元5—10分钟，经教指委审核通过且被采用后按照2课时/单元计算教学工作量。 4、其他 新建课程的资源建设经教指委审核通过并被采用后，按照乘4倍系数计算工作量；制作的网络课件或微课经教指委审核通过作为优质课程资源展示的，按照乘2倍系数计算教学工作量。 （二）教学辅导工作量 1、网上辅导 每门课程每学期网上辅导3次，晚上按照3课时/次计算教学工作量；白天按照4课时/次计算教学工作量。 选课人数低于10人的课程，以制作网络课件或录制微课为主，按照相应标准计算工作量。 2、论文指导 教师本科论文指导按照12课时/篇计算教学工作量；若获取学士学位，按照乘1.5倍系数计算。 3、教师成为国家开放大学教学中心组成员或教学团队成员的，按照10课时另行计算教学工作量。 （三）面授工作量 面授分为集中培训和学历教育定点送教2种形式。 1、集中培训按照4课时/半天计算教学工作量。 单次培训超50人的，按照乘1.5倍系数计算；超过100人，乘2倍系数；超过150人，乘2.5倍系数；超过200人，乘3倍系数。 2、学历教育定点送教按照5课时/半天计算教学工作量。 二、教学支持服务工作量 教师在完成90课时最低教学工作量基础上，对不足部分可以申请以教学工作或教学支持服务工作替代教师工作量。按工作量核算了的教学支持服务工作部分，不再发放相关费用。 教学支持服务工作主要包括班主任、监考与巡考、阅卷、登统和系统开发与维护等工作。 1、班主任工作量 教师根据个人实际情况，可以申请以班主任工作量替代教师工作量。按照1课时/生计算工作量。 2、监考、巡考工作量 对学校安排的开放教育考试监考工作，经教师申请可以按照3课时/场次计算工作量；巡考按照12课时/天计算工作量。 3、阅卷与登统工作量 开放教育考试阅卷工作按照1课时/40份试卷计算工作量；开放教育登统工作按照4课时/天计算工作量。 4、系统开发与维护工作量 为完善学校教学、教务及其他相关管理工作而新开发的平台、系统、软件等，经教指委审核通过且被采用后按照30课时/个计算教学工作量。 三、 招生工作量 在完成学校规定的开放教育招生任务后，经教师申请可以按照10课时/生计算工作量。特殊情况者，经个人申请，学校批准后，可用招生替代全部教师工作量。 四、相关说明 1、坐班制教师乘3倍工作量系数仅适用于教学工作量，不适用于教学支持服务工作量和招生工作量。 新建课程的资源建设、论文指导、面授、成为国开教学中心组成员或教学团队成员的工作量不适用于乘3倍系数标准。 2、本科论文指导根据国开要求每学期由教务处统一部署。 3、教师成为国家开放大学教学中心组成员、教学团队成员，以国家开放大学下发文件为准。 4、关于教学部门和教学管理及辅助部门的认定由学校党委认定。 5、对教师超额完成的教学工作量，按照外聘人员教学管理计算办法发放超额教学工作奖励。 6、教师工作量实行目标考核机制，每学期考核一次。教师每学期向教务处提交工作量申报表，并完成工作量。 7、建立健全与本办法配套的相关规章制度。教务处将根据各项工作要求，配套出台各项教学工作质量标准和验收标准。 五、附则 1、本办法由青岛广播电视大学颁布实施，由学校教学指导委员会负责解释。 2、本办法由教务处、政工处具体组织实施；未尽事宜，待另行规定。 3、本办法于教职工代表大会通过日起试行。