第七章汉代融会儒道的文论;第一节《淮南子》与文论;两汉时代,先秦道家崇尚个体与自然人格的学说也延续了下来,并影响到文学理论的发展。西汉统治者的发祥地从地域上来说,从属于老庄所在的楚文化范围,汉初历经秦汉相争,实行与民休息的政策,文景时期倚重黄老思想,流风所被,影响到文人创作。;虽然儒学大盛,但是统治者也并没有真的实行“罢黜百家,独尊儒术”的政策,黄老思想在两汉仍然广有影响,许多思想家与文士融会儒道,创作出了有真知灼见的作品。其主要代表人物与著作有淮南王刘安及其门客编纂的《淮南子》(又称《淮南鸿烈》)和司马迁与东汉王充的作品及思想。;《淮南子》是西汉淮南王刘安召集门客编写的一部子书。《汉书·艺文志》将其列入“杂家类”。所谓“杂家”,就是“兼儒墨,合名法”。东汉高诱在注这部书时说:“其旨近老子,淡泊无为,蹈虚守静,出入经道。”在论及文艺问题时,《淮南子》基本以道家与儒家作为调和的对象,在人性问题上主张以自然为本,而又缘以教化。魏晋时代盛行的“自然”与“名教”一体论,在《淮南子》一书中表现得十分明显。
;以道为贵的文艺观;《庄子·渔父》中曾说:“真者,精诚之至也,不精不诚,不能动人……礼者,世俗之所为也;真者,所以受于天也,自然不可易也。故圣人法天贵真,不拘于俗。”《淮南子·齐俗训》的作者师承此说,提出:
且喜怒哀乐,有感而自然者也。故哭之发于口,涕之出于目,此皆愤于中而形于外者也。譬若水之下流,烟之上寻也,夫有孰推之者?故强哭者,虽病不哀;强亲者,虽笑不和。情发于中,而声应于外。;《淮南子》认为情感的真诚无伪是教化他人的前提条件,如果没有真诚的感情,即使有良好的动机也无法教育别人,实现教化的目的。
《淮南子》还认为,不仅从创作者来说要求内有诚心,就是对于欣赏者来说,如果没有心诚于内,也无法接受外界的音乐感染,反而会使主体处于不知所措的境地。
;《淮南子》认为,音乐的欣赏是内外交流的产物,并不是如荀子《乐论》与《礼记·乐记》中所说,是百姓被动地接受圣人教化的过程。后来嵇康的《声无哀乐论》也强调主体的作用而反对儒家先入为主的教化论。《淮南子》的作者从道家自然观出发,对文学中的个体性问题作了较好的阐述,影响到魏晋时代的文论。
;礼乐自然论;在儒者看来,礼乐教化是圣人顺应承平之世,移风易俗而作的,是歌功颂德的产物。而《淮南子》的作者却认为礼乐并不是最好的东西,而是道德崩溃之后的产物,是不得已的东西,正像老子所说“失德而后仁”。;《淮南子》的作者从礼乐生于自然的角度,论证了礼乐源于百姓的需要,是先王为了导养百姓的衣食住行等各种欲望而制,这样就使礼乐建立在符合自然人性的基础之上,使儒家文艺教化论建筑在合乎自然人性的基石之上,魏晋时代的名教与自然一体论也是从这一思路出发的。
;为了使儒家所推崇的雅乐置于本体论的基石之上,《淮南子》还将道家的无声之乐与儒家的雅颂之乐相融合,提出:
“今夫雅颂之声皆发于词,本于情,故君臣以睦,父子以亲。故韶夏之乐也,声浸乎金石,润乎草木。今取怨思之声,施之于弦管,闻其音者,不淫则悲。淫则乱男女之辨,悲则感怨思之气,岂所谓乐哉!”(《泰族训》);作者进一步提出了“无声之乐”的思想:
故无声者,正其可听者也;其无味者,正其足味者也。(《泰族训》)
《淮南子》的作者在这里强调无形的精神之美是有形的声色与嗜欲的本体,进而又主张先王与雅颂之乐须以无形的精神作为指导,实际上是以道家的自然之道来为儒家的礼乐文明立法,使其获得更充足的合法性理由。这一观点成为魏晋时嵇康《声无哀乐论》的前导。;第二节司马迁的文论;司马迁(约公元前145—约前90),字子长,夏阳(今陕西韩城南)人,是西汉著名的史学家与文学家。青年时代曾游历各地,广泛地接触与考察了历史文物与风土人情。这对他写作《史记》产生了很大的帮助。其父司马谈死后,曾继承父亲遗志,一心写作《史记》,但在他48岁那年,遭受了李陵之祸,被处以宫刑,出狱后当了中书令,在忍受奇耻大辱之后,发愤著书,终于完成了《史记》这部史学巨著。
;司马迁的文论集中表现在他的“发愤著书”和对于屈原《离骚》的评价上面。他的文学理论,不是从理论上推导出来的,主要是从人生经历上体悟出来的,它集中表现出中国古代文论中生命意识与人格精神的互动。
;人生遭际与“发愤著书”;司马迁与两汉时那些拿经书作为当官入仕敲门砖的鄙俗儒生不同,他真诚地信仰孔子的人格精神,并且以此作为自己的人格精神依据。
在著名的《报任安书》中,司马迁说:“夫人情莫不贪生恶死,念父母,顾妻子,至激于义理者不然,乃有不得已也。”;司马迁早在继承父业,开始撰写《史记》时,就以忘我的精神来从事修史,以实现他的人生追求。他自叙写作《史记》时:“绝宾客之知,忘室家之业,日夜思竭其不肖之才力,务一心营职,以求亲媚于主上。”(《报任安书》);在
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