综合实践环境保护说课课件.ppt

L/O/G/O * Content Layouts 保护生态环境 ——综合实践 一、主题确立的背景。 我校地处自然风光优美的塞罕坝国家自然风景区脚下，秉承着以生态校园为主题的办学理念。学习、徜徉在这样一个自然式的美丽校园中，感悟天地之灵性何尝不是一种乐事？谁不想仰望蓝天，俯看绿地？谁不想呼吸新鲜的空气，身处幽静的环境？谁不想自己的家干净、清幽而充满温馨？而我们的校园就是我们的家，是我们同学共同的家园。?现在，全国许多学校在开展“弘扬生态文明，共建生态校园”?的活动，我们学校也不例外。我们组织了清洁小组，划分了卫生公区。但是，我们仍不时发现有同学乱丢纸屑，脱口成脏抑或大肆喧哗等种种与生态校园之美不相称的举动。所以，我们确定了《保护生态环境》这一综合实践活动主题。 二、活动目标 1、知识与技能目标：在实践活动中掌握收集、调查、采访、查找和整理资料的方法，了解有关生态环境的相关知识。  2、过程与方法目标：让学生亲身经历搜集、整理、创编资料等过程，尝试运用自主探究、亲自体验等方法，全面提高学生的合作、创新等综合能力。3、情感态度与价值观目标：通过综合实践活动的实施，有效提高学生自觉保护生态环境的意识，能够自觉进行环保的宣传教育，共建美好家园。 三、综合实践活动过程 1、主题开课，确立子课题 2、成立小组，搜集资料 2、团结协作，小组活动 1、小组交流整理， 制定活动计划 准备过程 实践过程 主题开课，激趣导入，引发思考。 成立小组，小组积极讨论，师生共同确立子课题 社会环境 校园环境 室内环境 室外环境 大气环境 水体环境 地表环境 保护生态环境 1、子课题的确立 物种环境 小组交流 讨论制定 研究计划。 以下图片为学生搜集的身边污染的图片 乱 丢 垃 圾 肆 意 放 牧 破坏水源 地表植被破坏严重 乱砍滥伐严重 环保使者活动 为此我向学校申请开展了三次题为“环保使者”的实地调查活动。 教学楼下集合站队，整装待发 在路上。。。 孩子们对河水污染情况展开积极调查。。。 孩子们对地表植被覆盖进行积极的调查。。。 调查中的孩子们。。。 狂风依旧阻止不了孩子们的求知欲。。。 针对社会各种污染环境的现象，经过师生商量我们开展了小小志愿者活动。。。 马路上满是垃圾。。。。 同学们进行了清扫。。。 同学们在清扫牛粪。。。 同学们在清扫路边垃圾。。。 最终我们的马路焕然一新了。。。 孩子们时间结束开心归来。。。 四、成果展示。 1、书面材料 2、环保作品 3、实际行动 成果展示 学生将活动过程中获取的资料进行归纳、总结，在老师的指导下完成了以下成果。 L/O/G/O * Content Layouts