七年级数学上册-第一章有理数复习课件-人教新课标版.pptVIP

非负数性质的应用 3.有理数a、b、c在数轴上的位置如图所示，则︱a+b︱-︱b-1︱-︱a-c︱-︱1-c ︱=____. -2 o c b 1 a 练习1、已知有理数a、b、c在数轴上的位置如图，化简|a|-|a+b|+|c-a|+|b+c|| b a 0 c 1.已知|x＋2|与| y－1|互为相反数,求：x+y的值。 2.若|a|=3,|b|=1,|c|=5,且|a+b|= - （a+b）|a+c|=a+c. 求a-b+c的值。 三、做一做 6、计算 [基础练习] 1☆—2的绝对值表示它离开原点的距离是 个单位，记作 . 2☆ |-8|= ； -|-5|= ； 绝对值等于4的数是__________。 3☆绝对值等于其相反数的数一定是（ ） A．负数 B．正数 C．负数或零 D．正数或零 4★ ，则x=______； ， 则 x=_______； 例:在数轴上表示绝对值不小于2而又不大于5.1的所有整数；并求出绝对值小于4的所有整数的和与积 -5 4 3 2 5 -2 -3 -4 绝对值小于4的所有整数的和: 绝对值小于4的所有整数的积: (-3)+(-2)+(-1)+1+2+3+0= 0 0 (-3)×(-2)×(-1)×0 × 1×2×3= 0 [基础练习] 1☆-5的相反数是 ；-（-8）的相反数是 ； - [+（-6）]=________；0的相反数是 ； a的相反数是 ； 的相反数的倒数是______________ ； 2☆若a和b是互为相反数，则a+b＝（ ） A. –2a B .2b C. 0 D. 任意有理数 3★★已知a、b都是有理数，且|a|=a，|b|=-b，则ab是（? ? ） A．负数；?B.正数；??? C.负数或零；??D.非负数 1）在数轴上，右边的数总比左边的数大； 2）正数都大于0，负数都小于0； 正数大于一切负数； 两个负数，绝对值大的反而小。 有理数大小的比较 专题训练1 充分利用概念 互为相反数的两个数的和为0,互为倒数的积为1.绝对值是正数的有两个，且它们互为相反数 例：已知a、b互为相反数，c,d互为倒数，m是绝对值最小的数，求代数式 [基础练习] 1☆用科学记数数表示： ①1305000000= ； ②-1020= . 2☆ 水星和太阳的平均距离约 km用科学记数法表示为 . 3★ 120万用科学记数法应写成 ； 4★. 近似数3.5万精确到 位 5★ 近似数0.4062精确到 1、下列说法正确的是（ ） （A）两个数的差一定小于被减数 （B）若两个数的差是正数，则这两数都是正数 （C）零减去一个数仍得这个数 （D）减去一个负数，差一定大于被减数 2．两个有理数的和为负数，那么这两个数一定（ ）。 （A）都是负数 （B）至少有一个数是负数 （C）有一个是0 （D）绝对值不相等 D B 一、选择题 3. 如果两个数的乘积是负数，和是正数。 那么这两个数的关系是---------（ ） （A）两个都正 （B）两个都负 （C）一正一负 且负的绝对值较大 （D）一正一负且正的绝对值较大 D 4．如果a＞0，b＜0，a+b＜0，那么下列各式中大小关系正确的是（ ）。 （A）-b＜-a＜b＜a （B）-a＜b＜a＜-b （C）b＜-a＜-b＜a （D）b＜-a＜a＜-b 5．若a＜b，则|b-a+1|-|a-b-5|等于（ ）。 （A）4 （B）-4 （C）-2a+b+6 （D）不能确定 ? D B * * * * * * * * * * 有理数 概念 运算 正数和负数 有理数 加减法 乘除法 乘方 混合运算 1.负数 2.有理数 3.数轴 4.互为相反数 5.互为倒数 6.有理数的绝对值 7.有理数大小的比较 8.科学记数法、近似数 一、有理数的基本概念 二、有理数的运算 加、减、乘、除、乘方运算 正数和