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吉首大学化学化工学院课程教学大纲 化学工程与工艺专业
《化工仪表自动化》课程教学大纲
一、课程说明
4302030
课程编码 课程类别 专业主干课
2 36
修读学期 第五学期 学分 学时
课程英文名 Chemical Engineering Instrument Automation
适用专业 化学工程与工艺
先修课程 化工原理
二、课程的地位及作用
《化工仪表自动化》课程是化学化工类本科专业学生开设的一门专业主干课,也是
化学化工类专业专业核心课程之一,它的主要任务是使学生掌握和了解化工生产过程检
测仪表和自动控制技术,以确保在生产过程中,实现高效、优质、安全、低耗的过程目
标,为学生今后的职业发展打下基础。本课程立足于高素质人才的培养,在理论上以够
用为度,加强实践能力培养,突出应用性和实用性,增强本专业对化工岗位的适应性,
比如在检测仪表中,各种检测仪表一方面讲述其工作原理,一方面介绍仪表的选用和安装
的要求。在自动控制系统学习中,既介绍自动控制系统的原理组成和特点,也介绍各种
自动控制系统的应用场合等等。《化工仪表自动化》课程在化学化工类专业的教学中占
有重要的的地位,在整个化学化工类专业人才培养过程中起着不可替代的重要作用。
三、课程教学目标
1. 系统地讲授化工仪表的结构、工作原理及化工自动控制系统的基本概念,使学生
能够初步地应用检测仪表和自动控制系统的基本理论从宏观的角度及从微观的角度去
学习、研究化工自动控制系统的基本规律;
2. 通过系统地向讲授工艺变量(温度、压力、流量、液位等)的检测方法和检测仪
表(变送器)的工作原理、特点,以及仪表选择、使用方面的基本知识。,使学生能进
一步地应用工艺变量(温度、压力、流量、液位等)的检测方法和检测仪表(变送器),
125
吉首大学化学化工学院课程教学大纲 化学工程与工艺专业
从而进一步加深了对化工仪表及自动化基本原理的理解,并运用有关原理去研究、讨论、
说明、理解、设计相应的化工自动控制系统,根据工艺要求正确选用调节器,从而培养
思考问题、提出问题、分析问题、解决问题的能力。
3. 使学生了解化工仪表及自动化领域内最新研究进展及典型案例,培养学生基本科
学素养与创新意识;
4. 运用所学化工仪表的结构和原理及化工过程自动化控制规律知识,结合化学工业
生产实际,培养学生初步设计化工过程自动化控制系统的能力。
四、课程学时学分、教学要求及主要教学内容
(一) 课程学时分配一览表
学时分配
章 节 主要内容 总学时
讲授 实践
第1 章 自动控制系统基本概念 4 4 0
第2 章 过程特性及其数学模型 4 4 0
第3 章 检测仪表及传感器 8 8 0
第4 章 自动控制仪表 2 2
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