上海科学技术出版社九年级初三物理全一册物体的内能PPT.pptVIP

1.物体的内能是指(　　) A.物体中个别分子运动所具有的能 B.物体做机械运动所具有的能 C.物体内所有分子做无规则运动所具有的动能和分子势能的总和 D.物体内分子定向移动所具有的能 【解析】选C。本题考查内能的概念。内能是物体内部所有分子所具有的能。对于个别分子谈不上内能,A错误。分子动能是分子做无规则运动所具有的能量,而不是定向移动所具有的能量,更不是物体做机械运动所具有的能,B、D错误,C正确。 2.关于静止在水平地面上的足球的能量,下列说法正确的是 　(　　) A.因为足球静止,所以足球的分子动能为零 B.因为足球在水平地面上,所以足球的分子势能为零 C.如果足球运动起来,足球的内能要增加 D.如果足球的温度升高,足球的内能要增加 【解析】选D。本题考查对内能概念的理解,主要是认识到内能是一种不同于机械能的能量形式。足球静止,其动能为零,但足球内部的分子始终不停地运动着,分子动能不为零,所以A错。足球在水平地面上,其重力势能为零,但分子间存在着相互作用的引力和斥力,就存在着分子势能,所以B错。足球运动起来,其动能增加,但内能不会增加,所以C错。足球的温度升高,其内能增加,所以D正确。 3.下列现象中,通过热传递来改变内能的是 (　　) 【解析】选A。本题考查改变物体内能的方式。给冷水加热是内能从酒精灯转移到冷水,属于热传递改变物体内能,A正确;B是压缩空气做功,C、D是克服摩擦力做功,均是机械能转化为内能,属于做功改变物体内能。 4.如图所示的四个事例中,用做功方式改变内能的是(　　) A.①②　 　　B.②③　　 　C.③④　　 　D.①④ 【解析】选D。本题考查改变内能的两种方式。分析四种现象中内能改变的方式,然后找出正确的选项。①火柴头划过火柴盒,两者摩擦做功,是利用做功改变火柴头的内能;②嘴对手哈气是热气的内能转移到手上,是热传递;③炒菜是热传递;④水蒸气把软木塞冲开是水蒸气对外做功,因此温度降低。 5.将一根铁丝用手快速反复弯折数十次,铁丝弯折处会发热,铁丝的内能将　　　。这个实验说明　　　可以改变物体的内能。 【解析】本题考查改变内能的方式。弯折铁丝,铁丝弯折处发热,铁丝的温度升高,内能增加;铁丝内能增加的过程中对铁丝有力的作用,由此判断是做功改变了铁丝的内能,是机械能转化成了内能。 答案:增加　做功 6.如图所示实验,展示了人类利用内能的过程。其中,酒精燃烧过程中,能量转化关系是　　　　　能转化为　　　　　　能,软木塞被冲开,能量转化关系是_________ 能转化为　　　　　　能。 【解析】本题考查内能和其他形式能的转化。用酒精灯在给试管加热的过程中,酒精的化学能转化为内能,这些内能传递给试管中的水,使得水的内能增加,产生大量的水蒸气,试管内的气体压强增大,大于外界的大气压,水蒸气就会将软木塞冲开,即对软木塞做功,将水的内能转化为软木塞的机械能。 答案:化学　内　内　机械 找找你容易错在哪里? 1 g水与1 kg水,若它们的温度相同,内能相同吗?说明理由。 【学生自答】 相同。因为它们的温度相同。 【教师点评】 能知道温度影响内能的大小,但是忽略了影响内能的其他因素,如物体的质量。 【标准解答】 不相同。虽然温度相同,但1 kg水比1 g水的水分子数目多,分子动能和分子势能的总和大,所以它们的内能不相同。 　物体的内能 【体验1】内能的存在 活动:观察水烧开时,壶盖被顶起的现象。 思考: (1)原本静止的壶盖被顶起,它具有了　　　能。 (2)壶盖获得的这种能量是什么能量转化来的?这是否预示着可能存在某种新的能量形式? 提示:(1)动　(2)从内能转化而来　是 【体验2】内能的改变 活动1:如图(a)反复弯折铁丝; 活动2:如图(b)把铁丝放在火焰上烤一下。 (1)活动1中,手对铁丝　　　　(选填“做功”或“不做功”),弯折后的铁丝温度　　　　。 (2)活动2中,在火焰上烤过的铁丝,温度　　　　。 提示:(1)做功 升高 　 (2)升高 1.什么是内能?是否一切物体都具有内能? 2.内能与温度有什么关系? 3.改变内能的两种途径是什么? 4.什么是热量? 探究1 内能 结合机械能的知识,思考以下问题 1.下面是物体具有机械能的实例 (1)运动着的篮球具有动能。 (2)自由下落的苹果和地球互相吸引具有势能。 (3)被压缩的弹簧的各部分互相排斥而具有势能。 与这些实例类比:物质是由分子组成的,运动着的分子具有 　　　　能;互相吸引或排斥的分子具有　　　　能。 提示:与机械能类比,物体由于运动具有动能,由于被举高具有势能,弹性物体由于发生弹性形变具有弹性势能。由此可以