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《和时间赛跑》教学设计
——郭宁
教材依据：北师大版小学语文四年级下册第11单元
指导思想：
依据新课标教育理念，培养学生良好的人文素养、语文素养以及合作探究精神、创新精神，使老师的教和学生的学能有机的统一起来，打造高效课堂。
教材分析：
《和时间赛跑》课文清新、淡雅又略带忧伤的情绪。文中“我”因外祖母去世而悲伤不已，爸爸妈妈为早日结束“我”的哀痛，告诉“我”外祖母永远不会回来了。后来听了爸爸的一席话，看到太阳落山，我明白了时间很宝贵；并在和时间赛跑的经历中，体会到了应该珍惜时间。通过学习课文，要让学生学会珍惜时间。
学情分析：
学生口语表达、情感
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