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- 2019-07-08 发布于广东
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《写一处景物》病文片断_六年级语文教案_范文先生网
《写一处景物》病文片断
佚名
病文片断:
……
我气喘吁吁地赶到学校,一进校门,校园里静悄悄的,连一个人影也没有,只有花坛上盛开的鲜花在张着笑脸,美丽的蝴蝶舒展着翅膀,在一旁自由自在地飞舞。……
病文分析:
这是一位同学写一次上学迟到的情景。小朋友想想,他当时气喘吁吁地赶路,心情显然是焦急的,行动也是匆忙的,气氛也应该是紧张的,这时写鲜花的笑脸,蝴蝶的飞舞与当时的心情很不相称,所以作文里写景物,一定要联系自己的思想感情,如果”情”、“景”分离,互相矛盾,就会让人感到虚假。
《写一处景物》病文片断
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教学目标:
1.正确.流利.有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的段落;
2.掌握本课生字,理解生词;
3.理解并仿照比喻句;
4.了解烟台四季不同的海上奇观和烟台人丰富多彩的物质、文化生活,激发热爱大自然、热爱生活的美好感情。
教学重点、难点:
1.了解烟台四季不同的海上奇观;
2.了解海与人的密切关系。
教学时间:两课时
教学过程:
一.复习课文、检复:
1.这堂课我们继续来欣赏烟台的海。在作者眼里,烟台的海是什么呢?(学生找句子,朗读)
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