九年级语文上册_第四单元 14《故乡》课件 新人教版.pptVIP

故乡; 小说——以塑造人物为中心，通过完整的故事情节的叙述和环境的描写反映社会生活。;小思考：;时代背景;掌握下列字词;此次回故乡看到了一幅怎样的景象;那 “我”回故乡的心情怎样？请找出具体的句子并概括;初步了解闰土;①其间有一个十一二岁的少年，项带银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力的刺去…… ②闰土：“忙月”的儿子。 ③他是能装弶捉小鸟雀的。 ④紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈。 ⑤不到半日，我们便熟识了。 ⑥闰土的心里有无穷无尽的希奇的事，都是我往常的朋友所不知道的。 ⑦我急得大哭，他也躲到厨房里，哭着不肯出门。 ⑧他后来还托他的父亲带给我一包贝壳和几支很好看的鸟毛，我也曾送他一两次东西，但从此没有再见面。 ⑨母亲提起了他，我这儿时的记忆，忽而全都闪电似的苏生过来，似乎看到了我的美丽的故乡了。;①这来的便是闰土。虽然我一见便知道是闰土，但又不是我这记忆上的闰土了。 ②他身材增加了一倍……却又粗又笨而且开裂，像是松树皮了。 ③“老爷！……” ④“阿呀，老太太真是……这成什么规矩。那时是孩子，不懂事……” ⑤他只是摇头；脸上虽然刻着许多皱纹，却全然不动，仿佛石像一般。他大约只是觉得苦，却又形容不出，沉默了片时，便拿起烟管来默默的吸烟了。 ⑥他拣好了几件东西：两条长桌，四个椅子，一副香炉和烛台，一杆抬秤。他又要所有的草灰。;少年闰土;少年闰土;初步了解杨二